DISEMINASI BUDAYA POSITIF

Dieseminasi adalah ...

• Membuang informasi yang tidak penting
• Menyebarluaskan informasi atau pengetahuan kepada orang lain.
• Menyimpan informasi secara rahasia
• Mengumpulkan data untuk analisis
• Program Sekolah

Salah satu contoh praktik diseminasi di sekolah adalah

• Pengurangan jam belajar di sekolah
• Displin sekolah dan keyakinan kelas

• Pemberian hadiah kepada siswa berprestasi
• Workshop atau pelatihan bagi guru-guru, berbagi praktik baik

• semua jawaban benar

Dalam mewujudkan Budaya Positif di sekolah. guru perlu mengimplementasikan konsep -konsep berikut ini, kecuali

• Pembelajaran Interaktif

• Motivasi Prilaku Manusia

• Segi Tiga Restitusi

• Posisi Kontrol Restitusi

• Keyakina Kelas

Goals penerapan budaya positif di sekolah adalah..

• Kondisi sekolah yang aman dan nyaman

• Disiplin sekolah

• Tidak ada nya siswa yang melanggar peraturan sekolah

• Murid yang Disiplin

• Mewujudkan siswa yang memliki karakter Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila dan implementasi nya...

• Bergotong Royong

• Bekerja sama dengan Teman tanpa melihat apa agama , suku nya

• Kreatif

• Bersama Teman Sekelas membersihkan kelas

• Berkhebinekaan Global

• Menghormati Guru dan Peduli dan menjaga kelestarian Lingkungan

• Beriman bertaqwa kpdTYME berakhlak Mulia

• Mengahsilkan Produk dari sampah Non Organik

Berikut ini merupakan Motivasi Prilaku Manusia...

• Menghindari Ketidak Nyamanan, dan Berbuat Baik Kepada sesama

• Mendapatkan Imbalan atau Penghargaan dari orang lain, dan Mencari Simpati dari Orang Lain

• Mencari Simpati dan Menjadi orang yang mereka

  inginkan dan menghargai

  diri sendiri dengan nilai nilai yang mereka percaya

• Menghindari Ketidak Nyamanan, dan Mendapatkan Imbalan atau Penghargaan dari orang lain

• Menjadi orang yang mereka

  inginkan dan menghargai

  diri sendiri dengan nilai nilai yang mereka percaya dan berbuat baik kepada sesama

Tomi Mengambil Bekal makanan Teman nya, berikut ini analisis alasan Tomi Bedasarkan 5 Kebutuhan Dasar Manusia

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​

• Kesenangan

• Tomi lapar dan orangtuanya

  tidak membawakannya bekal

  makan siang,

• Kasih Sayang dan Rasa Ingin Diterima

• karena temannya jadi takut denganTomi dan menuruti keinginannya

• Bertahan Hidup

• Tomi merasa senang temannya

  jadi memperhatikan dia. Ketika

  temannya melaporkan tindakannya itu

  pada gurunya, dan gurunya

  memberitahu orang tuanya, sehingga

  orang tuanya jadi memperhatikan dia

• kebebesan

• Karena dia merasa bosan dengan bekal makanan yang dibawakan ibunya darirumah, karena ibunya selalu membawakan bekal yang sama, oleh karena itu dia ingin mencoba makanan teman-temannya yang beraneka ragam,

• Kekuasaan

• Tomi melakukannya karena iseng saja dan ia menikmati ekspresi wajah teman-temannya yang kesal karena diambil makanannya dan menurut dia,ekspresi teman-temannya itu lucu.

Jodohkan berikut ini

• Penghukum

• Kamu selalu saja salah!”“

• Teman

• “Apa rencana kamu untuk memperbaiki hal ini?”

• Pembuat merasa bersalah

• “Ya sudah kali ini tidak apa-apa. Nanti Ibu bantu bereskan”.

• Pemantau

• “Ibu sangat kecewa sekali dengan kamu”?

• Manajer

• kamu telah melanggar peraturab sekolah “Sanksi atau konsekuensinya apa?”

" Iva kurang menguasai pelajaran Matematika, sehingga pada saat pelajaran tersebut berlangsung, dia lebih banyak berdiam diri atau menggambar di buku pelajarannya. Pada saat guru Matematikanya, Pak Seno, menanyakan pertanyaan Iva menjadi gugup, dan tak sengaja menjatuhkan tasnya dari kursi, serta tiba-tiba menjadi gagap pada saat berupaya menjawab. Seluruh kelas pun tertawa melihat perilaku Iva yang bicara tergagap dan terkejut tersebut. Pak Seno pada saat itu membiarkan teman-teman Iva menertawakan Iva yang tergagap dan malu luar biasa, dan malahan minta Iva untuk maju ke depan dan berdiri di depan kelas sambil menunjuk hidungnya karena tidak bisa menjawab pertanyaan Pak Seno. Kelas makin gaduh, dan anak-anak pun tertawa melihat Iva di depan kelas memegang ujung hidungnya "

Posisi Kontrol Pak seno adalah...

• Pembuat Merasa Bersalah

• Pemantau

• Penghukum

• Teman

• Manajer

Susun ulang Tahapan Segi Tiga Restitusi berikut ini:

• Menstabilkan Identitas Menvalidasi Tindakan yang salah

• Menstabilkan Identitas

• Menanyakan Keyakinan