
Discapacidad y Habilidades Motrices
Authored by sara pereira
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1.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
3 mins • 1 pt
COMPLETA LA FRASE
(a)
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
QUE UNA DISCAPACIDAD INTELECTUAL?
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
CONSECUENCIAS DE LA DISCAPACIDAD MOTORA
El crecimiento, como los cambios físicos como la talla y el peso.
El aprendizaje, este se da debido a experiencias por el medio.
Estos factores sumidos en un entorno propio serán la base para el desarrollo motor adecuado de el niño.
genera afectaciones de tipo motor
es una condición que afecta cómo ciertas personas realizan actividades en las que interviene la competencia cognitiva, el autocuidado y la comunicación
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
(Llasera, 1995, citado por: Arana, 2018), afirma que:
a más discapacidad menos probabilidad de mejora
la secuela o malformación que deriva de una afección en el sistema neuromuscular a nivel central o periférico, dando como resultado alteraciones en el control del movimiento y la postura
nunca se nombró a esa gente
a mayor déficit intelectual y menor estimulación, mayores serán los trastornos motrices
la secuela o malformación que deriva de una afección en el sistema neuromuscular a nivel central o periférico, dando como resultado alteraciones en el control del movimiento y la postura
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 5 pts
DEFINA DISCAPACIDAD
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6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué es la discapacidad?
Trastornos que afectan la vida de una sola persona.
Una enfermedad que solo afecta a los cuidadores.
Una condición que no tiene impacto social.
Un tipo de trastorno que no se clasifica.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 2 pts
¿Cuáles son las clasificaciones de la discapacidad?
Física, Sensoriales, Cognitivas.
Solo Física y Sensoriales.
Cognitivas y Mentales.
Ninguna de las anteriores.
¿Quién dijo que eso tenía clasificación?
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