Latihan UKom IPA

Latihan UKom IPA

6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Materi IPA Tema 4 Subtema 1

Materi IPA Tema 4 Subtema 1

6th Grade

10 Qs

Perkembangbiakkan Tumbuhan Vegetatif dan Generatif

Perkembangbiakkan Tumbuhan Vegetatif dan Generatif

6th Grade

10 Qs

PUBERTAS

PUBERTAS

6th Grade

15 Qs

Mesin ringkas menyelesaikan masalah

Mesin ringkas menyelesaikan masalah

4th - 6th Grade

10 Qs

Adaptasi Tumbuhan - Kelas 6

Adaptasi Tumbuhan - Kelas 6

6th Grade

15 Qs

Kelas 6 SDS IT AL IHYA

Kelas 6 SDS IT AL IHYA

6th Grade

10 Qs

Kuiz Mesin & Teknologi

Kuiz Mesin & Teknologi

4th - 6th Grade

13 Qs

IPA Kelas 5 Tema 1

IPA Kelas 5 Tema 1

5th - 6th Grade

15 Qs

Latihan UKom IPA

Latihan UKom IPA

Assessment

Quiz

Science

6th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

anggida h

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Peralatan elektronik dapat memudahkan aktivitas manusia. Peralatan tersebut

memiliki fungsi yang berbeda. Saat digunakan, peralatan seperti contoh pada

gambar akan mengalami perubahan bentuk energi.

Peralatan yang memiliki kesamaan perubahan bentuk energi ketika digunakan

adalah ....

A. (1) dan (3)

B. (2) dan (4)

C. (3) dan (5)

D. (4) dan (5)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Pada hari Minggu, Fera membersihkan rumahnya. Fera menyapu lantai,

kemudian membersihkan kaca dengan lap. Pada kegiatan tersebut ada

beberapa gaya yang bekerja.

Gaya yang bekerja pada kegiatan yang dilakukan Fera adalah ....

A. gaya pegas dan gaya magnet

B. gaya magnet dan gaya otot

C. gaya gravitasi dan gaya pegas

D. gaya otot dan gaya gesek

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Penyebab semakin panasnya suhu bumi selalu terkait dengan aktivitas manusia. Manusia menjadi pihak yang paling berperan dalam terjadinya pencemaran udara, serta merasakan dampak terburuknya. Pencemaran udara mencakup penurunan kualitas atmosfer karena adanya unsur-unsur berbahaya yang tercampur dalam udara di atmosfer bumi. Unsur-unsur berbahaya yang dapat masuk ke atmosfer meliputi karbon monoksida (CO), nitrogen dioksida (NO2 ), chloroluorocarbon (CFC), sulfur dioksida (SO2 ), hidrokarbon (HC), benda partikulat, timbal (Pb), dan karbon dioksida (CO2 ). Unsur-unsur ini sering disebut sebagai polutan atau bahan pencemar udara.

 

Maka salah salah satu upaya yang tepat untuk mencegah pencemaran udara adalah . . .

A. Menggunakan masker ketika beraktivitas di lingkungan yang tingkat polusinya tinggi

B. Membatasi aktivitas manusia dengan tidak melakukan aktivitas di luar ruangan

C. Tidak menggunkan produk – produk yang menimbulkan pencemaran udara

D. Menggunakan alat penyaring udara ketika berada dalam ruangan.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Pak Guru menunjukkan hasil percobaan yang sudah dilakukan selama berminggu-minggu. Siswa ditugaskan untuk membuat kesimpulan terkait hasil percobaan. Kesimpulan yang tepat yaitu...

A. cahaya sangat diperlukan untuk fotosintesis

B. cahaya dapat mempercepat pertumbuhan

C. cahaya diperlukan untuk berkembangbiak

D. cahaya tidak dapat merangsang gerak tumbuhan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Ada beragam kegiatan yang dapat dilakukan manusia dalam kehidupan sehari-

hari. Beberapa diantaranya memanfaatkan gaya. Kegiatan manusia yang

berhubungan dengan gaya antara lain sebagai berikut:

(1)Ani memukul bola saat bermain kasti.

(2)Edo menghalau bola yang ditendang lawan.

(3)Andi mengembalikan servis lawan pada bulu tangkis.

(4)Budi memompa ban yang kempes.

(5)Siti meniup balon sehingga menjadi besar.

Kegiatan yang mempunyai kesamaan pengaruh gaya terhadap benda

ditunjukkan nomor ....

A. (1), (2), dan (3)

B. (1), (3), dan (4)

C. (2), (3), dan (5)

D. (3), (4), dan (5)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Pada suatu ekosistem terdapat beberapa makhluk hidup yang membentuk

rantai makanan. Setiap makhluk hidup memiliki peran masing-masing. Ada

produsen, konsumen, dan pengurai seperti tampak pada bagan rantai makanan

berikut:

Makhluk hidup yang dapat menduduki komponen bertanda X pada rantai

makanan tersebut adalah ....

A. ulat

B. katak

C. burung pipit

D. burung kolibri

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Dika melakukan percobaan membuat magnet. Ia menyiapkan 2 set peralatan

seperti pada gambar:

Cara pembuatan magnet pada gambar (1) dan (2) secara berurutan sesuai

kegiatan yang dilakukan Dika adalah ....

A. induksi, gosokan

B. gosokan, induksi

C. elektromagnet, gosokan

D. induksi, elektromagnet

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?