KELOMPOL 1 ASESSEMENT

Tujuan utama dari asesmen formatif adalah...

• a. Menentukan nilai akhir siswa pada akhir semester.

• b. Membandingkan prestasi siswa dengan siswa lainnya.

• c. Memberikan umpan balik kepada siswa dan guru untuk memperbaiki proses pembelajaran.

• d. Memenuhi persyaratan administrasi sekolah.

Pernyataan yang BENAR mengenai asesmen sumatif adalah...

• a. Dilakukan secara berkala selama proses pembelajaran.

• b. Hasilnya digunakan untuk memperbaiki pembelajaran saat itu juga.

• c. Biasanya dilakukan pada akhir unit atau semester.

• d. Fokus pada proses belajar siswa.

Manakah dari contoh berikut yang merupakan contoh asesmen formatif?

• a. Ujian akhir semester mata pelajaran Matematika.

• b. Tugas proyek yang diberikan pada akhir tahun ajaran.

• c. Kuis singkat setelah mempelajari suatu konsep baru.

• d. Ujian nasional.

Instrumen tes yang baik harus memiliki validitas. Validitas yang di maksud mengacu pada?

• a. Konsistensi hasil dari waktu ke waktu

• b. Kemampuan instrumen untuk mengukur apa yang seharusnya diukur

• c. Kemudahan dalam penggunaan tes

• d. Biaya rendah dalam pengembangan tes

Reliabilitas adalah sebuah instrumen tes yang menunjukkan?

• a. Apakah instrumen tersebut mudah dipahami oleh responden

• b. Apakah instrumen tersebut memberikan hasil yang konsisten setiap kali digunakan

• c. Seberapa lama waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tes

• d. Apakah instrumen tersebut mencakup semua aspek yang akan diukur

Ciri lain dari instrumen tes yang baik adalah objektivitas. Ini berarti?

• a. Instrumen tes bisa digunakan oleh semua orang

• b. Tes tidak terpengaruh oleh opini atau bias dari penguji

• c. Tes memiliki pertanyaan yang jelas dan tidak ambigu

• d. Tes bisa diselesaikan dalam waktu yang singkat

Apa tujuan utama dari asessmen sumatif?

• a. Mengumpulkan data untuk keperluan penelitian

• b. Menyediakan umpan balik yang terus-menerus kepada siswa

• c. Mengevaluasi sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran setelah proses belajar selesai

• d. Mengidentifikasi kesulitan belajar siswa di awal pembelajaran

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh Assessment as Learning?

• A. Guru memberikan ujian akhir semester untuk mengevaluasi penguasaan siswa terhadap materi.

• B. Siswa diberikan rubrik untuk menilai diri sendiri dan membuat rencana perbaikan belajar berdasarkan refleksi diri.

• C. Guru mengumpulkan data hasil belajar siswa untuk menentukan nilai akhir.

• D. Guru memberikan umpan balik selama proses pembelajaran berlangsung untuk memperbaiki pemahaman siswa.

Assessment of Learning biasanya digunakan untuk?

• A. Memberikan umpan balik yang membantu siswa dalam proses belajarnya.

• B. Mengukur efektivitas metode pengajaran yang digunakan oleh guru.

• C. Menilai hasil akhir belajar siswa untuk menentukan pencapaian target pembelajaran

• D. Memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar mengajar.

apa yang menjadi fokus dari Assessment as Learning?

• A. Pengumpulan bukti pembelajaran yang digunakan oleh guru untuk menginformasikan pengajaran.

• B. Proses di mana siswa merefleksikan pemahaman mereka dan mengidentifikasi kesenjangan dalam pengetahuan mereka.

• C. Pengukuran kemampuan siswa yang dijadikan dasar untuk penentuan nilai akhir.

• D. Tes dan ujian yang dilaksanakan di akhir pembelajaran.