
Conceptos de realidad lingüística
Authored by Thalya Sarmiento Méndez
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5 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Qué se entiende por "supremacismo lingüístico"?
El conjunto de rasgos fenotípicos que se asocian a una forma de hablar
La relación directa que existe entre las características de una población
La creencia de una lengua dominante frente a otras consideradas secundarias
La exclusión de un grupo de personas por su forma de hablar
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Qué concepto se asocia con el siguiente pensamiento: una persona que usa vestimenta típica de la Amazonía no habla bien el castellano?
Supremacismo lingüístico
Prejuicio lingüístico
Discriminación lingüística
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿En qué caso se reconoce una práctica de discriminación lingüística?
Un/a trabajador/a de turismo saluda en inglés a una persona de ojos claros y cabello roijzo sin saber si es castellanohablante o no.
Las personas afrodescendientes son buenas en atletismo.
Las instituciones apelan al uso de lenguas nativas en sus guías, pero solo se reconoce el quechua central.
Un grupo de estudiantes decide no trabajar con un compañero/a porque dice "mesmo" en lugar de "mismo".
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Qué se entiende por "diglosia"? Puede marcar más de una opción.
La coexistencia de dos lenguas en un mismo territorio
El manejo de dos lenguas por parte de un individuo
El uso diferenciado de las lenguas que se hablan en una sociedad
El rechazo de una lengua por ser considerada inferior
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
¿Qué caso corresponde a "diglosia"?
Ana habla shipibo solo en su casa y castellano en reuniones con sus amigos y amigas.
Ana es quechuahablante de nacimiento y aprendió castellano en el colegio.
Ana cree que Juan no sabe hablar inglés (o no bien) por usar chullo en invierno.
Ana considera que el castellano de Lima es el único correcto y en el que uno se debe comunicar.
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