
สอบท้ายหน่วยที่ 2
Authored by อนุรักษ์ พาสวรรค์
Computers
9th Grade
Used 33+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ชื่อเว็ปไซต์ออกแบบโมเดล 3D และวงจรไฟฟ้า ที่นักเรียนใช้มีว่าอะไร
Tinkercad
Thinkercat
Thingercad
Thingercat
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
เมนู Hole มีไว้เพื่อทำอะไร
เปลี่ยนสีวัตถุตามที่ต้องการ
ปรับขนาดวัตถุให้มีขนาดตามที่ต้องการ
เปลี่ยนวัตถุเป็นโปร่งใสเพื่อเจาะรู
ปรับวัตถุให้มีความโค้งมน
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ในการออกแบบ 3D เราคลิกเมาส์ขวาค้างแล้วเลื่อนเพื่ออะไร
ขยับวัตถุตามตำแหน่งที่ต้องการ
ขยายวัตถุให้มีขนาดใหญ่ขึ้น
ขยายหน้าจอเพื่อดูรายละเอียดของวัตถุ
หมุนหน้าจอเพื่อดูรอบๆวัตถุ
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
วิธีการใช้เครื่องมือ Group ที่ถูกต้องที่สุด
เลือกวัตถุ 2 ชิ้นขึ้นไปแล้วกด Group เพื่อรวมวัตุเข้าด้วยกัน
เลือกวัตถุที่โปร่งใส่แล้วกด Group เพื่อเจาะวัตถุ
เลือกวัตถุแล้วกด Group เพื่อทำคัดลอกวัตถุ
เลือกวัตถุ 2 ชิ้นขึ้นไปแล้วกด Group เพื่อเปลี่ยนสีตามที่ต้องการ
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
ภาพที่นักเรียนเห็นมีไว้เพื่ออะไร
เพื่อบอกว่ากำลังมองด้านไหนของวัตถุ
เพื่อบอกขนาดของวัตถุ
เพื่อบอกรูปทรงของวัตถุ
เพื่อบอกว่าครูสมชาติหล่อมาก
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
หากนักเรียนต้องการคัดลอกวัตถุนักเรียนจะใช้เครื่องมือใด
Duplicate
Scale
Rotate
Group
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
นักเรียนสามารถกำหนดขนาดของพื้นที่ทำงาน หน่วยในการวัด โดยกดปุ่มใด
Move
Scale
Rotate
Setting
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?