5. ¿Qué es investigar?

En un estudio sobre la relación entre la cantidad de café consumido y la claridad de las explicaciones de un profesor:

¿Cuál es la variable independiente?

• La claridad de las explicaciones.

• La cantidad de café consumido.

• El número de estudiantes en clase.

• La hora del día.

Si investigamos cómo afecta el número de memes vistos antes de clase al humor de los estudiantes durante la sesión:

¿Cuál es la variable dependiente?

• El número de memes vistos.

• El humor de los estudiantes.

• La duración de la clase.

• La calidad de los memes.

En un estudio para determinar si escuchar música de Bach antes de un examen mejora las calificaciones:

• ¿Cuál es la variable independiente?

• Las calificaciones de los estudiantes.

• El tipo de música escuchada.

• El tiempo dedicado al estudio.

• Escuchar música de Bach.

En un estudio para evaluar si el tipo de cocina (vegetariana vs. carnívora) afecta la satisfacción de los clientes en un restaurante:

¿Cuál es la variable independiente?

• El tipo de cocina.

• La satisfacción del cliente.

• El precio de los platos.

• El número de platos ofrecidos.

¿Cuál es la definición correcta de hipótesis nula?

• Es una afirmación que predice una relación significativa entre dos variables.

• Es la hipótesis que el investigador busca probar a través de su experimento.

•  Es una declaración que supone que no existe relación entre las variables bajo estudio.

• Es la hipótesis que se establece como verdadera hasta que los datos sugieren lo contrario.

¿Cuál es la definición correcta de hipótesis alternativa?

• Es una declaración que supone que hay una relación significativa entre dos variables.

• Es la hipótesis que se acepta cuando la hipótesis nula es rechazada.

• Es una declaración que no anticipa ninguna relación específica entre las variables.

• Es la hipótesis que se establece como verdadera hasta que los datos sugieren lo contrario.