Chương 5 Quản trị học - Cấu trúc tổ chức

Nguyên tắc nào sau đây không thuộc nguyên tắc của cấu trúc tổ chức:

• Cân đối

• Thống nhất chỉ huy

• Chức năng

• Linh hoạt

Cấu trúc tổ chức chức năng là cấu trúc chia tổ chức thành các:

• Tuyến khách hàng

• Tuyến mặt hàng

• Tuyến chức năng

• Tuyến công việc

Hệ thống giá trị được tuyên bố là một yếu tố cấu thành văn hóa tổ chức. Yếu tố này có thể bao gồm:

• Các giá trị cốt lõi của doanh nghiệp

• Các quy ước bất thành văn trong doanh nghiệp

• Logo của doanh nghiệp

• Khẩu hiệu của doanh nghiệp

Sơ đồ tổ chức cung cấp thông tin về 4 khía cạnh quan trọng của cơ cấu tổ chức, đó là:

• Các nhiệm vụ, các tiêu chuẩn, cấp bậc quản trị và quyền hành

• Các mục tiêu, sự phân chia, cấp bậc quản trị và quyền hành

• Các nhiệm vụ, sự phân chia, cấp bậc quản trị và quyền hành

• Các mục tiêu, sự phối hợp, cấp bậc quản trị và quyền hành

Đâu không phải là vai trò của công tác tổ chức là:

• Tạo "nền móng" cho hoạt động của tổ chức nói chung và hoạt động quản trị nói riêng

• Sử dụng có hiệu quả các nguồn lực của tổ chức, đặc biệt là nguồn nhân lực

• Tạo ra văn hóa tổ chức

• Tác động đến động cơ làm việc của các thành viên trong tổ chức

Trong công tác phân quyền, quyền hạn được giao gắn với:

• Quyền lực

• Trách nhiệm

• Khả năng

• Vị thế

Phân quyền trong tổ chức theo các yếu tố xác định giá cả, chọn lựa đầu tư, đa dạng hóa sản phẩm là hình thức phân quyền nào sau đây:

• Theo quyền hạn

• Theo chiến lược

• Theo nhu cầu

• Theo chức năng

Tags

o

Nhà quản trị không thể xác định một cách dễ dàng trách nhiệm của các bộ phận về việc giảm sút lợi nhuận của tổ chức khi tổ chức đó:

• Đa dạng hóa theo sản phẩm hoặc thị trường

• Phân chia các bộ phận theo khu vực địa lý

• Phân chia các bộ phận theo chức năng

• Phân chia các bộ phận theo khách hàng

Số lượng các cấp, các khâu trong cấu trúc tổ chức thể hiện đặc điểm nào:

• Tính tiêu chuẩn hóa

• Tính phụ thuộc

• Tính tập trung

• Tính phức tạp

Yếu tố nào sau đây không thuộc quá trình phân quyền:

• Kiểm tra, theo dõi việc thực hiện nhiệm vụ

• Giao nhiệm vụ, quyền hạn cho người thực hiện nhiệm vụ

• Xác định mục tiêu phân quyền

• Đào tạo người được giao nhiệm vụ