การประกันคุณภาพภายในและภายนอก

จุดมุ่งหมายสำคัญของการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาคืออะไร?

• การพัฒนาคุณภาพของบุคลากรในสถานศึกษา

• การพัฒนาคุณภาพให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน

• การเพิ่มจำนวนบุคลากรในสถานศึกษา

• การลดค่าใช้จ่ายในสถานศึกษา

ข้อใดเป็นหลักการปฏิบัติตนของผู้ทำหน้าที่ประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา?

• ยอมรับของขวัญจากสถานศึกษา

• รายงานเท็จเพื่อผลประโยชน์ส่วนตน

• อุทิศเวลาในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลัง

• นำบุคคลที่ไม่เกี่ยวข้องเข้าไปในการประเมิน

การรักษาความลับของข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของข้อใด?

• .การให้ข้อมูลย้อนกลับแบบกัลยาณมิตร

• การมีความอดกลั้นและยืดหยุ่นในการทำงาน

• ความรับผิดชอบในการปฏิบัติงาน

• ความซื่อสัตย์สุจริต

ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรกในการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา?

• ขั้นการตรวจสอบผลการดำเนินงาน

• ขั้นการเตรียมการ

• ขั้นการจัดทำรายงานผลการประเมิน

• ขั้นการดำเนินงาน

ในขั้นการดำเนินงาน (Doing) ผู้บริหารควรให้การส่งเสริมและสนับสนุนบุคลากรอย่างไร?

• จัดสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพยากรเพื่อการปฏิบัติงาน

• ตรวจสอบผลการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษา

• กำหนดเกณฑ์การประเมินและประเด็นการพิจารณา

• จัดทำรายงานการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา

สถานศึกษาควรทำอย่างไรหากผลการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาอยู่ในระดับปรับปรุง?

• .ยกเลิกมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดไว้เดิม

• จัดทำรายงานผลการประเมินใหม่ทันที

• ปรับปรุงแก้ไขตามระยะเวลาที่เหมาะสมที่ผู้ปฏิบัติกำหนดไว้

• คัดเลือกคณะกรรมการประเมินใหม่

ข้อใดกล่าวถึงการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา?

• สถานศึกษาต้องกำหนดมาตรฐานการศึกษาใหม่ทุกปี

• สถานศึกษากำหนดมาตรฐานการศึกษาที่เกี่ยวกับคุณลักษณะคุณภาพที่พึงประสงค์

• สถานศึกษาต้องประเมินคุณภาพโดยไม่มีการกำหนดมาตรฐานล่วงหน้า

• สถานศึกษาต้องประเมินคุณภาพตามมาตรฐานที่กำหนดทุกปี

ขั้นตอนใดในกระบวนการประกันคุณภาพภายนอกที่เกี่ยวข้องกับการจัดทำรายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอก?

• • ก่อนตรวจเยี่ยมสถานศึกษา

• • ระหว่างตรวจเยี่ยมสถานศึกษา

• • หลังตรวจเยี่ยมสถานศึกษา

• • ทุกขั้นตอน

การสังเกตในกระบวนการเก็บรวบรวมข้อมูลในการประเมินคุณภาพภายนอกมุ่งเน้นที่อะไร?

• • การสอบถามบุคคล

• • การรวบรวมเอกสาร

• • การสังเกตปฏิกิริยาและสภาพแวดล้อม

• • การวิเคราะห์ข้อมูลจากการสัมภาษณ์

หากสถานศึกษามีผลการดำเนินงานไม่ครบถ้วนตามตัวชี้วัด จะถือว่าเป็นอย่างไร?

• • “เป็นไปตามมาตรฐาน”

• • “อยู่ระหว่างการพัฒนา”

• • “ไม่ผ่านการประเมิน”

• • “ต้องปรับปรุงทันที”