HAKIKAT ILMU SAINS DAN METODE ILMIAH

HAKIKAT ILMU SAINS DAN METODE ILMIAH

7th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

HAKEKAT ILMU SAINS DAN PENGUKURAN

HAKEKAT ILMU SAINS DAN PENGUKURAN

7th Grade

20 Qs

PH BESARAN DAN SATUAN

PH BESARAN DAN SATUAN

7th Grade

20 Qs

Besaran Pokok

Besaran Pokok

7th Grade

17 Qs

Besaran pokok dan besaran turunan

Besaran pokok dan besaran turunan

7th Grade

20 Qs

PH Besaran dan Pengukuran

PH Besaran dan Pengukuran

7th Grade

20 Qs

Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah

Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah

7th Grade

20 Qs

ASESMEN 1 HAKIKAT SAINS DAN  METODE ILMIAH

ASESMEN 1 HAKIKAT SAINS DAN METODE ILMIAH

7th Grade

20 Qs

LATIHAM SOAL IPA SMP

LATIHAM SOAL IPA SMP

7th Grade

20 Qs

HAKIKAT ILMU SAINS DAN METODE ILMIAH

HAKIKAT ILMU SAINS DAN METODE ILMIAH

Assessment

Quiz

Science

7th Grade

Medium

Created by

A.Ulfawati Akil A. Ulfa

Used 10+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Media Image

Hakikat Ilmu Sains

        Bakteri merupakan suatu organisme yang memiliki satu sel atau uniseluler, prokariota atau prokariot, dan berukuran microskopik atau berukuran sangat kecil serta tidak memiliki klorofil. Asal kata Bakteri ini sendiri berasal dari kata “bacterium” dalam bahasa latin.

        Bakteri memiliki berbagai macam spesies jumlahnya sendiri mencapai hingga ratusan ribu. Selain itu, Bakteri adalah organisme yang paling banyak yang berada di muka bumi ini. Adapun tempat tinggalnya berada di dalam tanah, di atas tanah, di udara, di air, di organisme lain dan masih banyak lagi. Bakteri bertumbuh serta berkembang sesuai dengan PH, suhu, temperatur, kandungan garam, zat kimia, zat metabolisme serta sumber nutrisi.                                  

(Sumber : https://materibelajar.co.id/pengertian-bakteri/)

 

Bakteri merupakan salah satu kajian dari sains atau IPA. Cabang ilmu sains yang mempelajari tentang bakteri adalah.........

 entomologi

mikrobiologi

botani

zoologi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Media Image

Pencemaran lingkungan

 Pencemaran lingkungan adalah perubahan besar pada kondisi lingkungan akibat adanya perkembangan ekonomi dan teknologi. Perubahan kondisi tersebut melebihi batas ambang dari toleransi ekosistem sehingga meningkatkan jumlah polutan di lingkungan.Faktor -faktor yang menyebabkan terjadinya pencemaran lingkungan ini antara lain peningkatan jumlah penduduk dan kegiatan eksploitasi alam yang tidak terkendali, serta adanya industrialisasi yang tidak dikelola dengan baik.Selain itu, pencemaran lingkungan pada kenyataannya juga dapat disebabkan oleh proses alam itu sendiri.Permasalahan dalam bidang lingkungan seperti banjir, polusi udara, tanah, air serta efek perubahan iklim dibahas dalam ilmu sains tentang ....

(Sumber : https://www.gramedia.com/literasi/pencemaran-lingkungan)

geologi

antropologi

ekologi

mikrobiologi

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Cabang dari ilmu sains yang mempelajari tentang gejala dan fenomena alam serta sifat-sifat benda disekitar kita seperti perpindahan dan energi adalah ...

biologi

kimia

elektronika

fisika

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Perhatikan pernyataan berikut !

    1. Observasi
    2. Rancang percobaan
    3. Hipotesis
    4. Data
    5. Kesimpulan
    6. Eksperimen

    Langkah-langkah dalam metode ilmiah yang tepat adalah ...

1-2-3-4-5-6

1-3-2-6-4-5

1-2-4-3-5-6

1-3-6-2-4-5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Dalam sebuah percobaan pasti terdapat suatu variabel atau faktor. Variabel yang dianggap menentukan variabel lainnya disebut ...

Variabel tunggal

Variabel terikat

variabel kontrol

variabel bebas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Perhatikan teks berikut !

      Ketut akan menyelidiki jalur yang dapat ia tempuh dalam waktu terpendek (paling cepat)  untuk berjalan dari rumahnya ke sekolah. Misalnya ada tiga jalur berbeda yang akan ia coba. Satu hari ia mencoba satu jalur. Ia mengukur waktu yang ditempuh dari rumahnya ke sekolah pada tiap jalur tersebut. Karena Ketut hanya ingin mencari tahu jalur yang tercepat, maka ia sendiri yang akan berjalan menempuh setiap jalur tersebut.
Variabel bebas dari teks tersebut adalah ....

jalur yang ditempuh dari rumah ke sekolah.

waktu tempuh dari rumah ke sekolah.

orang yang berjalan harus sama.

kecepatan langkah

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 5 pts

Perhatikan teks berikut !

Ketut akan menyelidiki jalur yang dapat ia tempuh dalam waktu terpendek (paling cepat) untuk berjalan dari rumahnya ke sekolah. Misalnya ada tiga jalur berbeda yang akan ia coba. Satu hari ia mencoba satu jalur. Ia mengukur waktu yang ditempuh dari rumahnya ke sekolah pada tiap jalur tersebut. Karena Ketut hanya ingin mencari tahu jalur yang tercepat, maka ia sendiri yang akan berjalan menempuh setiap jalur tersebut.
Variabel terikat dari teks tersebut adalah ...

jalur yang ditempuh dari rumah ke sekolah.

waktu tempuh dari rumah ke sekolah.

orang yang berjalan harus sama.

 ketut seorang.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?