Quiz Pendidikan Pancasila Kelas 6 Kurikulum Merdeka BAB II

Apa yang dimaksud dengan Pancasila sebagai dasar negara?

• Dasar untuk merancang undang-undang

• Prinsip hidup individu atau perorangan

• Ideologi yang digunakan dalam pemerintahan

• Pandangan hidup bangsa yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari

Sila ke-1 Pancasila, yaitu 'Ketuhanan Yang Maha Esa,' mengajarkan kita untuk...

• Menjaga kerukunan antar umat beragama

• Menyebarluaskan agama tertentu

• Mengabaikan perbedaan agama

• Menghargai semua agama

Upacara bendera rutin dilaksanakan setiap Senin pagi. Sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sebagai siswa yang baik, Sedi melaksanakan upacara dengan rasa ....

• nasionalisme atau cinta tanah air

• keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

• disiplin, tenggang rasa, dan toleransi (menghormati orang lain)

• biasa saja karena sering dilakukan di awal pekan saat masuk sekolah

Sedi berasal dari Aceh dan beragama Islam. Indi berasal dari Sulawesi Utara dan beragama Kristen. Sedi melihat Indi terpeleset dan terjatuh. Tindakan yang seharus dilakukan oleh Sedi adalah ….

• menolong Indi secara sukarela

• menolong Indi karena dia telah berbuat baik

• tidak mau menolong Indi karena berbeda agama

• tidak mau menolong karena Indi tidak berhati-hati

Jonathan Sianipar berasal dari Sumatra Utara. Bersama orang tuanya, Jonathan tinggal di Bali. Jonathan bertetangga dengan Made Suyasa yang beragama Hindu. Jonathan dan Made memiliki hobi sama, yaitu bernyanyi dan bermain musik. Sehari sebelum Hari Raya Nyepi, Jonathan dibelikan speaker bluetooth oleh Ayah. Sikap Jonathan yang baik adalah ….

• berterima kasih kepada Ayah dan mengajak Made menginap agar dapat bermain musik di rumah Jonathan

• memutar musik dengan volume keras agar terdengar sampai ke rumah Made Suyasa.

• berterima kasih kepada Ayah dan menyimpannya sementara sampai Made Suyasa selesai beribadah

• menolak pemberian Ayah agar tidak mengganggu Made Suyasa yang sedang beribadah

Kalian memeluk agama sesuai dengan keyakinan masing-masing tanpa ada paksaan dari siapa pun. Meskipun berbeda keyakinan, kalian tetap berteman dengan semua teman tanpa membedakan agama. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila, khususnya sila ....

• Ketuhanan Yang Maha Esa

• Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

• Persatuan Indonesia

• Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Bonar, Indi, dan teman-temannya bermusyawarah. Pendapat Bonar tidak diterima oleh teman-temannya. Sebaliknya, justru pendapat Indi yang disepakati. Sikap baik Bonar atas hasil kesepakatan itu adalah ….

• menolak keputusan musyawarah

• langsung meninggalkan tempat musyawarah

• menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah

• mengalah dan tidak mau melaksanakan keputusan musyawarah

Akhtar, ketua kelas 6 SDIT Segar Amanah, mengajak teman-teman membantu korban bencana banjir dengan menyisihkan sebagian uang saku dan mengumpulkannya setelah terkumpul, mereka meminta tolong guru menyumbangkannya ke daerah yang terkena musibah. Sikap Akhtar dan teman-temannya yang patut untuk diteladani adalah ....

• Suka Cari perhatian

• Suka bermusyawarah dengan teman-temannya

• Menghormati orang lain yang sedang beribadah

• Suka menolong, suka melakukan kegiatan kemanusiaan

Berikut ini yang bukan merupakan contoh pengamalan sila ketiga Pancasila adalah ....

• Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar

• Dalam berteman tidak membeda-bedakan asal suku dan bahasa daerah

• Mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan pribadi

• Mengejek teman karena berbeda suku

Acong berasal dari Madura. Ketika libur sekolah tiba, Acong dan keluarganya pergi berlibur ke Bali untuk melihat keindahan Pantai Pandawa. Sebagai oleh-oleh untuk temannya di sekolah Acong membeli gantungan kunci. Akan tetapi, penjual tidak memahami bahasa daerah yang Acong gunakan. Sebaiknya yang Acong lakukan adalah ....

• menggunakan bahasa Indonesia

• tetap menggunakan bahasa daerah

• tidak jadi membeli

• mencari penjual yang memiliki bahasa sama