fábulas 2

O touro e as rãs

Enquanto dois touros furiosamente lutavam pela posse exclusiva de certa campina, as rãs novas, à beira do brejo, divertiram-se com a cena.

Um rã velha, porém, suspirou.

- Não se riam, que o fim da disputa vai ser doloroso para nós.

- Que tolice! - exclamaram as rãzinhas. - Você está caducando, rã velha!

A rã velha explicou-se:

- Brigam os touros. Um deles há de vencer e expulsar da pastagem o vencido. Que acontece? O animalão surrado vem meter-se aqui em nosso brejo e ai de nós!...

Assim foi. O touro mais forte, à força de marradas, encurralou no brejo o mais fraco, e as rãzinhas tiveram de dizer adeus ao sossego. Inquietas sempre, sempre atropeladas, raro era o dia em que não morria alguma sob os pés do bicharoco. QUAL A LIÇÃO DESTA FÁBULA?

Na fábula do touro e das rãs qual personagem aparece como sendo a detentor da sabedoria por muito ter experienciado.

Marque a alternativa que possui características de uma fábula

Ao analisarmos uma fábula qual a sua principal função para a sociedade?

O que significa intertextualidade nas fábulas ?

Ao sair do buraco viu-se um ratinho entre as patas de um leão.  Estacou, de pelos em pé, paralisado pelo terror.  O leão, porém, não lhe fez mal nenhum.

— Segue em paz, ratinho; não tenhas medo do teu rei.

Dias depois o leão caiu numa rede.  Urrou desesperadamente, debateu-se, mas quanto mais se agitava mais preso no laço ficava.

Atraído pelos urros, apareceu o ratinho.

— Amor com amor se paga – disse ele lá consigo e pôs-se a roer as cordas.  Num instante conseguiu romper uma das malhas.  E como a rede era das tais que rompida a primeira malha as outras se afrouxam, pode o leão deslindar-se e fugir. QUAL A LIÇÃO QUE O LEÃO APRENDEU COM TODA ESSA SITUAÇÃO ?

A fábula é uma narrativa ​ (a)   ou poema épico breve de caráter ​ (b)   , protagonizado por ​ (c)   ​ (d)   ou até objetos inanimados.

A fábula teve a sua origem no ​ (a)   , onde existe uma vasta tradição, passando depois para a​ (b)   , onde foi cultivada por Hesíodo, Arquíloco e sobretudo ​ (c)   . Neste período o gênero ainda pertencia à tradição oral. Foram os ​ (d)   , entre os quais sobressai Fedro, que inseriram a fábula na literatura escrita.

O pavão não perdia a chance de se gabar:

    – Ninguém tem penas mais belas do que eu. A minha cauda é de dar inveja, sou a ave mais bonita, a mais perfeita!

    Ao ouvir todo esse blábláblá, do pavão para cima da andorinha, o corvo disse:

    – Auto lá! Você pode ser bonito, mas perfeito não é.

    O pavão abriu suas penas como um leque e, enfurecido, saltou na direção do corvo.

    – E quem é você, seu pássaro horroroso, aprendiz de bruxa, símbolo de mau agouro, para ousar me criticar?

    – Eu sou uma ave que enxerga muito bem!

    – Pois não parece… Se enxergasse muito bem, veria que eu sou perfeito, deslumbrante, o máximo em penas!

    – Uma parte de você até pode ser, mas os seus pés são de causar vergonha para todas as aves do planeta!

    – Há …?

    O pavão que estava acostumado a andar com a cabeça empinada, reparou pela primeira vez em suas patas. O corvo tinha razão, eram feias de dar dó, cabisbaixo, ele encolheu a cauda e ficou deprimido por um longo tempo.

    AO FINAL DESSA FÁBULA O QUE PODEMOS APRENDER?