Soal Asesmen Materi Asmaul Husna kelas 5 HOTS

Soal Asesmen Materi Asmaul Husna kelas 5 HOTS

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

QUIZ PAI BAB 2

QUIZ PAI BAB 2

5th Grade

10 Qs

bab 2asmaul husna kelas  5

bab 2asmaul husna kelas 5

5th Grade

10 Qs

Latihan Soal PAI Asmaul Husna kls 5

Latihan Soal PAI Asmaul Husna kls 5

5th Grade

15 Qs

Asmaul Husna - Kelas 5

Asmaul Husna - Kelas 5

5th Grade

15 Qs

soal asmaulk husna kelas 5

soal asmaulk husna kelas 5

5th Grade

10 Qs

SUMATIF PAI BAB 2  KELAS V

SUMATIF PAI BAB 2 KELAS V

5th Grade

10 Qs

LEBIH DEKAT DENGAN NAMA-NAMA ALLAH

LEBIH DEKAT DENGAN NAMA-NAMA ALLAH

5th Grade

10 Qs

SUMATIF 2

SUMATIF 2

5th Grade

10 Qs

Soal Asesmen Materi Asmaul Husna kelas 5 HOTS

Soal Asesmen Materi Asmaul Husna kelas 5 HOTS

Assessment

Quiz

Religious Studies

5th Grade

Easy

Created by

Ade S.pd.i

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Fatimah sedang berusaha keras belajar untuk mengikuti ujian akhir. Meskipun merasa lelah, ia tetap yakin bahwa kekuatan dan keberhasilannya berasal dari Allah yang Maha Kuat (Al-Qawiyyu). Apa yang bisa kita pelajari dari sikap Fatimah dalam menghadapi ujian?

Mengandalkan kekuatan diri sendiri sepenuhnya

Berpikir bahwa keberhasilan hanya dari usaha manusia

Yakin bahwa kekuatan sejati berasal dari Allah

Menyerah ketika merasa lelah

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Budi sering melihat ayahnya yang bekerja keras untuk keluarganya. Meskipun pekerjaan ayahnya berat, ia tidak pernah mengeluh karena ia yakin bahwa Allah adalah Dzat yang Maha Kuat (Al-Qawiyyu). Bagaimana sikap Budi sebaiknya terhadap kerja keras ayahnya?

Mengabaikan usaha ayahnya

Membantu ayahnya dengan ikhlas

Mengkritik ayahnya karena bekerja terlalu keras

Membiarkan ayahnya bekerja sendiri

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di sekolah, guru menjelaskan bahwa Allah dengan nama-Nya Al-Qayyum mengatur dan menjaga segala sesuatu di alam semesta ini. Arif kemudian berpikir tentang bagaimana Allah menjaga dirinya setiap hari. Apa yang seharusnya Arif lakukan setelah memahami bahwa Allah adalah Al-Qayyum?

Tidak peduli dengan pengaturan Allah

Menyadari dan bersyukur atas perlindungan Allah

Merasa takut karena terlalu banyak aturan

Menganggap dirinya bisa menjaga segalanya sendiri

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Rina selalu bersyukur setiap kali ia bangun pagi dan masih diberi kesempatan hidup oleh Allah yang Maha Mengatur (Al-Qayyum). Ia merasa bahwa setiap detik hidupnya adalah anugerah dari Allah. Bagaimana sebaiknya Rina menjalani hidupnya dengan kesadaran tersebut?

Menunda-nunda pekerjaan dan tugasnya

Menggunakan waktu dengan bijaksana untuk beribadah dan belajar

Bermalas-malasan karena merasa sama

Tidak peduli dengan waktu

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hasan adalah siswa yang sering membantu temannya di kelas. Ia percaya bahwa dengan membantu orang lain, ia sedang mengamalkan sifat Al-Qawiyyu, yaitu kekuatan yang diberikan Allah untuk membantu sesama. Apa dampak positif dari perilaku Hasan terhadap teman-temannya?

Teman-temannya menjadi bergantung pada Hasan

Teman-temannya merasa dimanfaatkan

Teman-temannya merasa termotivasi untuk saling membantu

Teman-temannya menjauhi Hasan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Siti sering merenung tentang bagaimana Allah, dengan sifat-Nya Al-Qayyum, menjaga alam semesta ini dengan sangat teratur. Ia pun menjadi lebih sadar akan tanggung jawabnya dalam menjaga lingkungan. Apa tindakan yang bisa Siti lakukan untuk menjaga lingkungan?

Membuang sampah sembarangan

Menggunakan sumber daya alam dengan bijak

Tidak peduli dengan kerusakan alam

Mengabaikan kebersihan lingkungan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Aminah merasa sangat bersyukur memiliki tubuh yang kuat untuk beraktivitas setiap hari. Ia selalu mengingat bahwa kekuatannya adalah pemberian dari Allah yang Maha Kuat (Al-Qawiyyu). Bagaimana cara Aminah sebaiknya memanfaatkan kekuatan yang dimilikinya?

Untuk hal-hal yang merugikan orang lain

Untuk membantu orang-orang di sekitarnya

Untuk menunjukkan kehebatannya

Untuk bersaing secara tidak sehat

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Religious Studies