GK_PPL_IUH_11_DOCHIEU

GK_PPL_IUH_11_DOCHIEU

1st - 5th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ôn tập Toán lớp 3_Tuần 3/ Tháng 9

Ôn tập Toán lớp 3_Tuần 3/ Tháng 9

3rd Grade

10 Qs

Trò chơi: Chú thỏ thông minh

Trò chơi: Chú thỏ thông minh

3rd Grade

11 Qs

3A4_Họp PHHS đầu năm

3A4_Họp PHHS đầu năm

3rd Grade

10 Qs

Ai nhanh ai đúng

Ai nhanh ai đúng

2nd Grade

10 Qs

quản trị

quản trị

KG - 1st Grade

7 Qs

BỐ MẸ HÃY TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI SAU:

BỐ MẸ HÃY TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI SAU:

4th Grade

10 Qs

Phép cộng, ngoại trừ phạm vi bộ nhớ 100

Phép cộng, ngoại trừ phạm vi bộ nhớ 100

2nd Grade

8 Qs

MINI GAME (2)

MINI GAME (2)

1st - 3rd Grade

5 Qs

GK_PPL_IUH_11_DOCHIEU

GK_PPL_IUH_11_DOCHIEU

Assessment

Quiz

Mathematics

1st - 5th Grade

Hard

Created by

Minh Nguyen

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chủ đề của đoạn trích là gì?

A. Kĩ năng giao tiếp tiếng Anh của sinh viên hệ chính quy ĐHCSND

B. Đánh giá kỹ năng giao tiếp của sinh viên hệ chính quy ĐHCSND

C. Kỹ năng giao tiếp của sinh viên hệ chính quy ĐHCSND

D. Đo lường kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của sinh viên hệ chính quy ĐHCSND

A

B

C

D

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đối tượng thu thập thông tin trong nghiên cứu này là ai?

A. Sinh viên trường ĐHCSND đã học xong chương trình tiếng Anh đại cương

B. Sinh viên hệ chính quy năm thứ 2 trường ĐHCSND đã học xong chương trình

tiếng Anh đại cương

C. Sinh viên hệ chính quy năm thứ 2 trường ĐHCSND

D. Sinh viên hệ chính quy năm thứ 2 ở một số trường đại học đã học xong chương

trình tiếng Anh đại cương

A

B

C

D

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Công cụ nghiên cứu nào đã được các nhà NC sử dụng để thu thập thông tin?

A. Khảo sát bằng bảng hỏi

B. Bảng câu hỏi phỏng vấn

C. Bảng câu hỏi khảo sát

D. Bảng hướng dẫn quan sát

A

B

C

D

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phương pháp nghiên cứu nào được dùng trong nghiên cứu này?

A. Khảo sát bằng bảng hỏi

B. Quan sát khoa học

C. Phỏng vấn có kết cấu chặt chẽ

D. Thảo luận/phỏng vấn nhóm

A

B

C

D

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kết quả nghiên cứu đã cho thấy?

A. Năng lực sử dụng ngôn ngữ ở cấp độ câu của sv khá cao

B. Năng lực sử dụng ngôn ngữ ở cấp độ câu của sv còn chưa cao

C. Năng lực sử dụng ngôn ngữ ở cấp độ câu của sv còn khá thấp

D. Năng lực sử dụng ngôn ngữ ở cấp độ câu của sv rất yếu

A

B

C

D

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kết quả nghiên cứu cũng cho thấy:

A. Khả năng phản xạ tự nhiên khi giao tiếp bằng tiếng Anh của Sv vẫn chưa cao

B. Mức độ phản xạ khi giao tiếp bằng tiếng Anh của Sv vẫn chưa cao

C. Khả năng phản xạ tự nhiên khi giao tiếp bằng tiếng Anh của Sv tương đối cao

D. Mức độ phản xạ tự nhiên khi giao tiếp bằng tiếng Anh của Sv rất cao

A

B

C

D

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong các thông tin dưới đây, thông tin nào đúng với kết quả nghiên cứu?

A. Trong số các sv tham gia khảo sát thì có 38 sv không có khả năng phản xạ tự

nhiên khi giao tiếp bằng tiếng Anh

B. 91,6% sinh viên có khả năng phản xạ tự nhiên khi giao tiếp bằng tiếng Anh

C. Một số sinh viên phải sử dụng các biện pháp di chuyển ngôn ngữ

D. Trong số sinh viên tham gia khảo sát, có 412 sinh viên không có phản xạ tự

nhiên khi giao tiếp bằng tiếng Anh

A

B

C

D

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong các thông tin dưới đây, thông tin nào không đúng với kết quả nghiên cứu

A. Nhóm các kĩ năng ngôn ngữ ở mức độ không bao giờ thực hiện chiếm tỉ lệ rất thấp

B. Năng lực sử dụng ngôn ngữ ở cấp độ câu của sv còn khá thấp.

C. Khả năng phản xạ tự nhiên khi giao tiếp bằng tiếng Anh của Sv vẫn chưa cao

D. Nhóm các kĩ năng ngôn ngữ ở mức độ không bao giờ thực hiện chiếm tỉ lệ còn rất cao

A

B

C

D

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong nhóm các kỹ năng ngôn ngữ, kỹ năng nào simh viên có mức độ luyện tập thường xuyên thấp nhất?

A. Kỹ năng nghe

B. Kỹ năng nói

C. Kỹ năng đọc

D. Kỹ năng viết

A

B

C

D