
7MO.A.B Proporcionalidad Inversa con a<0
Authored by MOJICALIKELLANES José
Mathematics
7th Grade

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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué es la proporcionalidad inversa y cómo se identifica?
La proporcionalidad inversa es una relación donde el aumento de una variable provoca la disminución de otra, manteniendo un producto constante.
La proporcionalidad inversa se identifica cuando el producto de dos variables es variable.
La proporcionalidad inversa implica que el aumento de una variable no afecta a la otra.
La proporcionalidad inversa es una relación donde ambas variables aumentan juntas.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Si a = -2, ¿cuál es la función inversa de y = a/x?
y = 2/x
y = -2/x
y = -x/2
y = -2x
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Grafica la función y = -3/x. ¿Qué comportamiento observas?
La función presenta un comportamiento hiperbólico con asíntotas en los ejes x e y.
La función es lineal y no tiene asíntotas.
La función es constante y siempre toma el valor -3.
La función crece indefinidamente en ambos ejes.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Resuelve el problema: Si x = 4, ¿cuál es el valor de y en la función y = -5/x?
0.8
-1.25
-2.5
1.0
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo afecta el valor de a en la gráfica de la función inversa?
El valor de a determina la forma de la gráfica sin afectar la posición.
El valor de a solo afecta el color de la gráfica.
El valor de a afecta la pendiente y la posición de la gráfica de la función inversa.
El valor de a no tiene ningún efecto en la gráfica.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Si a = -1, grafica la función y = a/x y describe su forma.
La gráfica de y = -1/x es una parábola que se encuentra en los cuadrantes I y III.
La gráfica de y = -1/x es un círculo centrado en el origen.
La gráfica de y = -1/x es una hipérbola que se encuentra en los cuadrantes II y IV.
La gráfica de y = -1/x es una línea recta en el cuadrante I.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Calcula el valor de y cuando x = 2 en la función y = -6/x.
-3
0
3
-2
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