CONTROL DE LECTURA 4 "EL ARQUERO COJITO"

• ¿Por qué el árbitro se encontraba indeciso al momento de sancionar la jugada?
  

• No sabía si sancionar al arquero o al delantero.
  

• • La pelota había golpeado la muleta y se desinfló.
    

• • Los jueces de línea se negaron a ayudarle.

¿Qué implicó la tarjeta roja para la muleta?

• La expulsión del jugador que la usaba.

• La prohibición de su uso en todo el partido.
  

• 
  Que debía ser desarmada antes de continuar el juego.
  

¿Cuál fue la reacción del público cuando la pelota se desinfló en la línea de gol?

• Celebraron efusivamente.
  

• Se quedaron confundidos, sin saber qué hacer.
  

• Empezaron a protestar al árbitro.

¿Por qué el partido se reinició con calma?

• El ánimo del público y los jugadores había decaído.
  

• Los jugadores estaban cansados.
  

• El árbitro había resuelto la situación de manera rápida.

¿Cómo afectó la decisión del árbitro al ambiente en el estadio?

• Las barras intensificaron su apoyo a los equipos.

• El público se enfureció y empezó a gritar.
  

• Se produjo un ambiente de desconcierto y silencio.
  

¿Por qué los músicos del Poli dejaron de tocar sus instrumentos?

• Porque se ordenó detener el partido.
  

• Porque el ambiente se había enfriado y estaban desanimados.

• Porque ya no había más goles que celebrar.
  

¿Cómo interpretas el momento en el que la banda de músicos del Poli tiró sus instrumentos?

• Reflejaba su cansancio y la falta de emoción en el partido.
  

• Estaban protestando contra el árbitro.
  

• Intentaban distraer al equipo rival.

¿Qué revela la actitud del árbitro al final del partido sobre su capacidad para manejar la situación?

• Mostró seguridad y autoridad al sancionar.
  

• Se sentía frustrado e inseguro por no poder controlar el juego adecuadamente.
  

• Estaba molesto porque los jugadores no lo respetaban.

¿Por qué el gigante Otazú lloraba después del gol?

• Por la emoción de haber anotado el gol decisivo.
  

• Porque su equipo había perdido.
  

• Porque se había lesionado durante la jugada.

¿Qué esperaban los maestros, estudiantes y padres de familia del Valdelomar?

• Que su equipo mostrara su habilidad y ganara en el tiempo suplementario.
  

• Que el árbitro sancionara correctamente la jugada del gol.
  

• Que la muleta fuera eliminada definitivamente del juego.