P5 dan Kewirausahaan

1. 1. Tujuan utama dari Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah...

• a. Meningkatkan nilai ujian nasional siswa

• b. Mengembangkan karakter dan kompetensi siswa secara holistic

• c. Mempersiapkan siswa untuk bekerja

• d. Meningkatkan jumlah jam belajar siswa

2. 2. Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan dimensi Profil Pelajar Pancasila?

• a.  Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

• b. Bernalar kritis.

• c.  Kreatif.

• d. Pintar matematika

3. 3. Salah satu contoh kegiatan P5 yang dapat mengembangkan dimensi mandiri adalah...

• a. Mengikuti lomba debat

• b.   Membuat karya seni rupa secara kelompok.

• c. Merencanakan dan melaksanakan proyek individu

• d. Mengerjakan tugas yang diberikan guru.

4. 4. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berbasis proyek?

• a. Pembelajaran yang hanya berfokus pada teori.

• b. Pembelajaran yang melibatkan siswa dalam menyelesaikan masalah nyata.

• c. Pembelajaran yang dilakukan di luar kelas.

• d. Pembelajaran yang hanya menggunakan buku teks.

5. 5. Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang paling relevan dengan kegiatan menanam pohon di lingkungan sekolah adalah...

• a. Bernalar kritis.

• b. Kreatif.

• c. Bergotong royong.

• d. Mandiri.

6. 6. Seorang siswa yang aktif dalam kegiatan sosial di komunitasnya menunjukkan dimensi Profil Pelajar Pancasila yaitu...

• a.  Bernalar kritis.

• b. Kreatif.

• c. Berkomunikasi.

• d. Berkebinekaan global

7. 7. Kegiatan membuat produk kerajinan tangan dari bahan daur ulang dapat mengembangkan dimensi...

• a. Bernalar kritis dan kreatif.

• b. Kreatif dan mandiri.

• c. Berkomunikasi dan kolaboratif

• d. Berkebinekaan global dan gotong royong.

8. 8. Salah satu manfaat dari proyek P5 bagi siswa adalah...

• a.  Meningkatkan kemampuan menghafal.

• b. Memperoleh nilai yang tinggi.

• c.  Mengembangkan keterampilan abad ke-21.

• d. Menjadi lebih individualis.

9. 9. Peran guru dalam proyek P5 adalah sebagai...

• a. Pemberi tugas dan penilai.

• b. Fasilitator dan pembimbing.

• c.  Sumber informasi utama.

• d. Pengambil keputusan.

10. 10. Apa yang harus diperhatikan dalam memilih tema proyek P5?

• a. Minat dan kemampuan siswa.

• b. Relevansi dengan kehidupan sehari-hari.

• c. Potensi untuk dikembangkan lebih lanjut.

• d. Semua jawaban benar