Coherencia y cohesión

Es la relacion que se establece entre las diferentes partes de un texto, la cual permite comprenderlas como un todo con sentido, el siguiente significado es de :

• Elipsis

• Cohesión

• Coherencia

• Sinónimo

Pero es un conector de :

• Adición

• Causa

• Ejemplificativos

• Contraste

El siguiente significado (Es la correcta relación semántica entre las palabras y oraciones de un texto.) es de:

• Deixis

• Coherencia

• Sustitución

• Cohesión

Es el reemplazo de un término, una construcción o una oración por otro elemento,estos es :

• Elipsis

• Deixis

• Sustitución

• Conectores

6. Estos temas, transversalmente, le corresponde discutirlos, en principio, a un área de las ciencias sociales: la

pedagogía. Una pregunta que subyace es: como discurso colectivo que nos afecta, ¿la pedagogía no debería

estar en el centro de un debate público que nos permita democráticamente establecer qué tipo de educación,

sujeto y sociedad queremos proponer para el siglo XXI?

34. Estos temas (párrafo 6) son, EXCEPTO

• la competencia lectora en la universidad

• los tipos de textos que los estudiantes deben leer de forma autónoma

• los cambios curriculares generados por las dificultades lectoras de los estudiantes

• las expectativas que los docentes tienen frente a la lectura de sus estudiantes

Ayer fui a ver la casa, en realidad me pareció una vivienda sumamente amplia, ideal para que los niños tengan un hogar en donde desplazarse con tranquilidad.

El anterior ejemplo es una :

• Deixis

• Coherencia

• Sustitución

• Elipsis

Un ejemplo de elipsis es :

• Los perros no deben mezclarse con los gatos. Cada uno de estos animales debe estar en su lugar respectivo, para brindarle una mejor atención.

• Máximo es un pésimo abogado, y un lamentable profesional

• Juan Pérez es el nuevo presidente. Los ciudadanos lo eligieron porque confiaban en él

• Algunos no estuvieron de acuerdo con todos los puntos de la ley; los senadores oficialistas propusieron modificar siete artículos

De los siguientes tipos, cuales son los tipos de Deicticos:

• Cataforicos y biológicos

• Anaforico y catabolico

• Anafórico y catafórico

• Ninguno de los anteriores

3. Es central reconocer el poder como

relacional. Las relaciones de poder, por lo tanto,

tienen siempre dos direcciones, aunque el poder de

un actor o grupo en una relación social sea diminuto

comparado con otro. Las relaciones de poder son

relaciones de autonomía y dependencia; asimismo el

agente más autónomo es, en algún grado,

dependiente, y el actor o grupo más dependiente en

una relación tiene alguna autonomía. Esta reflexión

lleva indefectiblemente a tener en cuenta –en un

estudio sobre el poder– a los diferentes actores de la

escena escolar o a las distintas partes en juego en

las relaciones de fuerza. Se hace necesario, por

ejemplo, analizar a los directivos pero también a

quienes estos dirigen (...).

24. Que el poder sea relacional (párrafo 3) implica

que, EXCEPTO:

• A. Tenga un rasgo de autonomía y otro de

  dependencia

• B. Ningún grupo o sujeto sea menor que otro

  dentro de una relación social

• C. Tenga dos direcciones y no solo una

• D. Algunas personas tengan un poder absoluto

“Consuelo dulce el clavel

es a la breve edad mía,

pues quien me concedió un día,

dos apenas le dio a él:

efímeras del vergel,

yo cárdena, él carmesí

Aprended, flores, en mí”.

(“Aprended, flores, en mí”, de Luis de Góngora)

Del anterior fragmento se suprime el verbo:

• Hermoso

• Jugar

• Saltar

• No se sabe bien