Gêneros Textuais-2º TRIMESTRE

Qual das seguintes características é essencial em uma notícia?

• Opinião pessoal do autor

• Fatos verificáveis

• Linguagem informal

• Uso de metáforas

Qual é a estrutura correta de uma carta aberta?

• Título, introdução, desenvolvimento, conclusão, assinatura

• Introdução, desenvolvimento, conclusão, referências

• Título, desenvolvimento, conclusão, bibliografia

• Introdução, desenvolvimento, conclusão, anexos

Qual é o principal objetivo de um artigo de opinião?

• Informar sobre um evento recente

• Persuadir o leitor sobre um ponto de vista

• Relatar uma experiência pessoal

• Descrever um processo científico

Qual das seguintes opções NÃO é uma característica de uma notícia?

• Clareza e objetividade

• Atualidade

• Subjetividade

• Impessoalidade

Em uma carta aberta, a quem geralmente é dirigida a mensagem?

• A um indivíduo específico

• A um grupo restrito de pessoas

• Ao público em geral

• A uma entidade governamental

Qual é a função da introdução em um artigo de opinião?

• Apresentar os argumentos principais

• Fornecer dados estatísticos

• Contextualizar o tema e prender a atenção do leitor

• Concluir o texto

Qual é a importância da imparcialidade em uma notícia?

• Para garantir que a notícia seja interessante

• Para assegurar a credibilidade e confiança do leitor

• Para expressar a opinião do jornalista

• Para aumentar a audiência

Qual elemento NÃO é necessário em uma carta aberta?

• Assinatura do autor

• Data de publicação

• Referências bibliográficas

• Título

Qual é a principal diferença entre uma notícia e um artigo de opinião?

• A notícia é mais longa que o artigo de opinião

• A notícia apresenta fatos, enquanto o artigo de opinião apresenta argumentos e opiniões

• O artigo de opinião é publicado em jornais, enquanto a notícia não

• A notícia é escrita em primeira pessoa, enquanto o artigo de opinião é em terceira pessoa

Qual é a função da conclusão em um artigo de opinião?

• Introduzir novos argumentos

• Resumir os pontos principais e reforçar a tese

• Apresentar dados estatísticos

• Fazer perguntas ao leitor