Quiz Teks Anekdot

1.      Perhatikan struktur anekdot berikut!

1)      Koda

2)      Krisis

3)      Abstraksi

4)      Reaksi

5)      Orientasi

Urutan struktur teks anekdot yang tepat adalah ....

• 3-5-4-2-1

• 3-4-5-2-1

• 3-2-4-5-1

• 3-4-2-5-1

• 3-5-2-4-1

Berikut ini yang bukan ciri-ciri teks anekdot adalah ....

• Struktur teks orientasi-krisis-reaksi

• Cerita menggelitik

• Memiliki unsur lucu

• Memiliki tahapan

• Berbentuk cerita

Bacalah kutipan paragraf berikut!

Saat sesi tanya jawab tiba, Ali bertanya kepada Pak dosen. “Apa kepanjangan KUHP, Pak?”. Pak dosen tidak menjawab sendiri, tetapi melemparkannya kepada Ahmad. “Saudara Ahmad, coba dijawab pertanyaan Saudara Ali tadi,” pinta pak dosen. Dengan tegas Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak....!”

Kutipan paragraf di atas merupakan salah satu bagian dari struktur teks anekdot, yaitu ....

• Abstraksi

• krisis

• koda

• reaksi

• orientasi

Bacalah teks anekdot berikut!

Seorang ayah mengajari anaknya berenang. “Aku tidak mau malu karena tidak bisa berenang ayah,” kata sang anak. “Ayah akan ajari dari gaya tersulit sampai termudah, Nak.” Jawab ayahnya. Sang anak gembira. Setelah beberapa hari latihan renang, sang ayah tampak bersedih, sementara sang anak tampak gembira. “Terima kasih ayah, akhirnya ayah dapat mengajari gaya berenang yang paling aku kuasai, tetapi mengapa ayah bersedih?” tanyanya. “Gaya yang kamu kuasai itu gaya batu, Nak!”

Kalimat pada teks di atas yang menunjukkan orientasi adalah ....

• Seorang ayah mengajari anaknya berenang.

• “Aku tidak mau malu karena tidak bisa berenang ayah,” kata sang anak.

•    “Ayah akan ajari dari gaya tersulit sampai termudah, Nak.”

• “Terima kasih ayah, akhirnya ayah dapat mengajari gaya berenang yang paling aku kuasai, tetapi mengapa ayah bersedih?”

• “Gaya yang kamu kuasai itu gaya batu, Nak!”

Aspek yang harus ada dalam struktur teks anekdot, yaitu ....

• Krisis-reaksi-koda

• Orientasi-krisis-koda

•      Abstraksi-krisis-koda

• Orientasi-krisis-reaksi

• Abstrak-orientasi-krisis

Cermati kutipan berikut!

Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai. “Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”. Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam. Kapalnya selamat setelah dia membuang semua muatannya dengan bersusah payah. Kejadian tersebut mengingatkan padanya kalau dia seorang ‘pelaut ulung’. Badailah yang membuatnya ulung. Pikirannya kembali kepada keluarga. “Bagaimana kalau istri dan anakku yang kubuang? Apakah saya akan memperoleh ketenangan dan merasakan kebahagiaan?” ujar si pelaut. Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.

Kalimat yang menunjukkan abstraksi adalah ....

• Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai.

• “Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”.

• Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam.

• Badailah yang membuatnya ulung. Pikirannya kembali kepada keluarga.

• Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.

Cermati teks berikut!

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas."Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir" jelasnya.

“Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi."

Tiba-tiba seorang anak berkomentar. "Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir.”

Mendengar itu semua anak dan bu guru tertawa

Kalimat yang menunjukkan krisis adalah....

• Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas.

• "Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir" jelasnya.

• Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah

• "Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya.”

• Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa

Cermati kalimat-kalimat berikut!

1)      Bu guru pun tersenyum

2)      Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya Bu guru di depan kelas.

3)      Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek

4)      Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang

5)      Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.

6)      Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.

Susunlah anekdot berikut ini sesuai dengan strukturnya!

• 1), 2), 3), 4), 5), 6)

• 1), 2), 4), 5), 3), 6)

• 2), 4), 5), 3), 6), 1)

• 2), 4), 5), 6), 3), 1)

• 3), 2), 1), 4), 5), 6)