Quiz sobre Crianza Positiva

Lucas, de 3 años, llora cada vez que sus padres la llevan al Jardín sus padres están preocupados porque no saben cómo manejar la situación.

¿Qué deben hacer los padres de Lucas para ayudarla a sentirse más segura al ir al jardín?

• Ignorar su llanto y dejarla llorar hasta que se acostumbre

• Permitir que se quede en casa para evitar el llanto

• Despedirse de ella con calma y asegurarse de que lleva consigo un objeto que le dé seguridad

• Prometerle un juguete si no llora

Answer explanation

Los padres de Lucas deben despedirse con calma y darle un objeto de seguridad para facilitar su adaptación al Jardín, en lugar de ignorar su llanto o hacer promesas ineficaces.

Liliana, de 5 años, se resiste a hacer sus tareas después de clases, lo que preocupa a sus padres por el impacto en su rendimiento escolar.

¿Cómo podrían los padres de Liliana ayudarlo a desarrollar un hábito de estudio?

• Establecer un horario fijo para las actividades

• Dejar que Liliana elija cuándo hacer sus tareas

• Recompensar con dulces u otros premios materiales

• Permitir que solo haga tareas si se siente motivada

Answer explanation

Los padres de Liliana deben establecer un horario fijo para sus actividades, ya que facilita el desarrollo de un hábito de estudio, beneficiando en su rendimiento académico a largo plazo.

Diego, de 5 años, no muestra interés en actividades de contar o reconocer números, y sus padres desean ayudarlo a mejorar.

¿Cómo pueden los padres de Diego fomentar su interés por los números?

• Castigarlo si no muestra interés en los números

• Evitar cualquier actividad relacionada con números

• Obligarlo a practicar números durante largos períodos

• Incorporar los números en juegos cotidianos, como contar pasos o juguetes

Answer explanation

Los padres de Diego deben incorporar los números en juegos cotidianos para que el aprendizaje sea más divertido y relevante, fomentando así su interés de manera natural y sin presión.

Sofía, de 4 años, evita actividades grupales y sus padres temen que esto afecte su desarrollo social, lingüístico y emocional.

¿Qué pueden hacer los padres de Sofía para animarla a participar en actividades grupales?

• Regañarla por no participar

• Jugar en casa a juegos cooperativos y enseñarle la importancia de compartir y trabajar en equipo

• Dejar que siempre juegue sola

• Forzarla a participar aunque no quiera

Answer explanation

Los padres de Sofía pueden fomentar la cooperación con juegos en casa, ayudándola a entender la importancia de compartir y trabajar en equipo, sin necesidad de forzarla.

Maria tiene 3 años, cuando la docente realiza actividades de arte muestra poco interés por colorear en el Jardín.

¿Cómo pueden los padres de Maria motivarle a disfrutar de las actividades de colorear?

• Obligarlo a colorear hasta que lo haga bien

• Introducirlo al coloreo en casa con diversas herramientas y permitirle elegir sus propios dibujos

• Decirle que no es importante si no le gusta colorear

• Ignorar el hecho de que no le gusta colorear

Answer explanation

Los padres de María pueden motivarla a colorear ofreciéndole diferentes herramientas y dejándola elegir sus dibujos, haciendo la actividad más atractiva y creativa para ella.

Juan, de 5 años, tiene miedo de participar en actividades al aire libre, como jugar en el parque o con la arena.

¿Qué pueden hacer los padres de Juan para ayudarlo a superar su miedo a las actividades al aire libre?

• Evitar que participe en estas actividades hasta que esté listo

• Llevarlo al parque con frecuencia y acompañarlo en juegos al aire libre para que gane confianza y seguridad en si mismo

• Obligarlo a participar aunque tenga miedo

• Decirle que es ridículo, "tener miedo a jugar" es cosa de tontos

Answer explanation

Los padres de Juan deben llevarle al parque y acompañarlo en juegos al aire libre, lo cual ayudará a ganar confianza en sí mismo y superar su miedo.

Lucía, de 3 años, se frustra cuando no puede realizar una actividad sola, lo que a menudo provoca berrinches y llanto.

¿Cómo pueden los padres de Lucía ayudarlo a manejar mejor su frustración y fomentar la autonomía en sus actividades diarias?

• Tomar el control de la tarea y completarla por Lucia cada vez que él se frustra, para evitar que se sienta mal

• Enseñar estrategias de afrontamiento; técnicas para calmarse, respiraciones profundas o contar hasta diez

• Dejar que Lucía evite las actividades que le resultan difíciles para no enfrentarse a la frustración

• Reprochar su frustración para que aprenda a controlar sus emociones

Answer explanation

Los padres de Lucía pueden enseñarle estrategias como la respiración profunda para manejar su frustración, promoviendo su autonomía y habilidades emocionales.

Valentina tiene 3 años, se niega a compartir sus juguetes con otros niños en el jardín, lo que provoca discusiones entre sus compañeros.

¿Cómo pueden los padres de Valentina enseñarle a compartir?

• Jugar con ella en casa usando el concepto de turnos y explicar por qué es importante compartir

• Forzarla a compartir sus juguetes

• Decirle que no necesita compartir si no quiere

• Castigarla cada vez que no quiera compartir

Answer explanation

Los padres de Valentina pueden enseñarle a compartir sus juguetes jugando con ella, utilizando turnos y explicando la importancia de compartir. Esto refuerza su comprensión y desarrolla sus habilidades sociales.

Valeria tiene 3 años y no le gusta vestirse sola por las mañanas, lo que retrasa la rutina diaria a su mamá en casa.

¿Cómo pueden los padres de Valeria motivarla a vestirse sola de manera positiva?

• Valeria debe vestirse sola para ahorrar tiempo

• Regañarla por no vestirse sola

• Permitirle que se quede en pijama todo el día

• Convertir el vestirse en un juego divertido y darle opciones para que elija su ropa

Answer explanation

Los padres de Valeria pueden hacer que vestirse sea divertido dándole opciones, lo que la motiva y fomenta su independencia.

Camila tiene 3 años, no le gusta comer verduras durante las comidas, lo que preocupa su alimentación a sus padres.

¿Cómo pueden los padres de Camila animarla a comer verduras de manera positiva?

• Forzarla a comer las verduras aunque no quiera

• Involucrarla en la preparación de las comidas y presentar las verduras de manera divertida, como en figuras o juegos

• No ofrecerle verduras y solo darle lo que le gusta

• Castigarla si no come sus verduras

Answer explanation

Los padres de Camila pueden involucrarla en la preparación de las comidas y presentar las verduras de forma divertida para que se interese en probarlas.