Paradigma contextual-dialéctico

¿Cómo aplicó Wallon sus teorías al campo de la educación?

• Promovió una educación que se centrara únicamente en el desarrollo cognitivo.

• Propuso una educación que integrara la importancia de las emociones y el contexto social en el aprendizaje.

• Recomendó eliminar la interacción social de los métodos educativos.

• Sugirió que la educación debe ignorar las fases del desarrollo emocional del niño.

Según Henri Wallon las emociones son fundamentales, siendo el primer medio de comunicación y la base de la socialización del niño, ¿falso o verdadero?

¿Cuál es el enfoque del paradigma contextual- dialéctico respecto al desarrollo humano?

• Considera el desarrollo humano como un movimiento simultáneo del sujeto a lo largo de varias dimensiones.

• Postula que el desarrollo humano es exclusivamente biológico.

• Entiende el desarrollo humano como un proceso lineal y estático.

¿Lorenz realizó sus experimentos con el imprinting utilizando ratones como sujetos de estudio?

Según el paradigma contextual-dialéctico, ¿qué papel juegan las crisis evolutivas en el desarrollo humano?

• Retrasan el proceso de adaptación y conocimiento.

• No tienen un impacto significativo en el desarrollo.

• Generan cambios y avances en las habilidades individuales.

¿Lorenz desarrolló la teoría del condicionamiento operante para explicar el comportamiento animal?

¿Quién fue Robert Gagné?