Estándares Básicos de Competencias

Estándares Básicos de Competencias

12th Grade

10 Qs

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Estándares Básicos de Competencias

Estándares Básicos de Competencias

Assessment

Quiz

Education

12th Grade

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Created by

Luz Teresila Barona Villamizar

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Cuál es el propósito principal de los estándares básicos de competencias en la educación de Evelyn y Olivia?

Definir el currículo de educación superior

Establecer lo que los estudiantes deben saber y hacer

Aumentar la carga de trabajo de los estudiantes

Promover la educación privada

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

En una reunión escolar, Ava y David discuten sobre los grupos de grados que se mencionan en relación con los estándares básicos de competencias. ¿Qué grupos de grados se mencionan?

Primero a sexto

Primero a undécimo

Sexto a décimo

Cuarto a noveno

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

En la clase de lenguaje de Noah, ¿cuántos factores se identifican dentro de los EBC?

Tres

Cuatro

Cinco

Seis

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Según el video, ¿cuál es uno de los tipos de pensamiento asociado a las matemáticas que Luna mencionó en clase?

Pensamiento emocional

Pensamiento crítico

Pensamiento numérico

Pensamiento abstracto

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Qué se considera fundamental para que James y Zoe actúen en una sociedad democrática?

Competencias emocionales

Competencias ciudadanas

Competencias matemáticas

Competencias literarias

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

En una clase de educación cívica, Grace, Nora y Samuel discuten sobre las competencias ciudadanas. ¿Cuáles son los tres grandes grupos en los que se organizan estas competencias?

Identidad, responsabilidad, y diversidad

Convivencia, participación, y pluralidad

Ética, comunicación, y convivencia

Educación, calidad, y democracia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Qué acción se sugiere para mejorar los resultados en la evaluación de Olivia?

Aumentar el número de exámenes

Formular programas y proyectos

Reducir la cantidad de horas de clase

Cambiar el sistema educativo completo

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