Unidad 1 - Repaso para USA 1

Daniela está estudiando cómo la dieta afecta los niveles de energía de los atletas. Planea diseñar un experimento y necesita información de referencia sobre estudios y metodologías anteriores. ¿Cuál es el mejor tipo de material de referencia para consultar?

• Un artículo de noticias que resuma un estudio reciente sobre dieta y energía

• Un libro de divulgación científica sobre tendencias dietéticas

• Un foro de debate sobre suplementos dietéticos y niveles de energía

• Un artículo de investigación académica publicado en una revista científica deportiva de prestigio

Un científico está estudiando el impacto de diferentes temperaturas en la velocidad de una reacción química. Se prueban cuatro temperaturas diferentes: 20 °C, 30 °C, 40 °C y 50 °C. Para cada temperatura, se registra la velocidad de la reacción. ¿Qué variable debe mantener constante el científico?

• La temperatura de la reacción

• La duración de la reacción

• La velocidad de la reacción química

• El tipo de reactivos químicos utilizados

Alex está midiendo el efecto de diferentes tipos de fertilizantes en el rendimiento de los tomates. Utiliza tres tipos de fertilizantes (orgánicos, químicos y mixtos) y registra el rendimiento de tomates de cada tipo durante tres períodos de plantación separados. ¿Por qué es importante para Alex realizar múltiples períodos de plantación para cada tipo de fertilizante?

• Múltiples períodos de plantación ayudarán a Alex a identificar cualquier rendimiento atípico.

• Múltiples períodos de plantación garantizarán que los resultados no se deban a variaciones aleatorias.

• Múltiples períodos de plantación permitirán a Alex probar diferentes concentraciones de fertilizantes.

• Múltiples períodos de plantación proporcionarán más opciones de fertilizantes para comparar.

Un equipo de ingenieros probó un nuevo material para determinar su resistencia mediante 300 pruebas físicas y comparó los resultados con un modelo teórico. Encontraron discrepancias entre los resultados de las pruebas físicas y las predicciones del modelo. ¿Cuál es el siguiente paso más adecuado para los ingenieros?

• Deberían realizar pruebas físicas adicionales para verificar la resistencia del material.

• Deberían abandonar las pruebas físicas y confiar únicamente en las predicciones del modelo.

• Deberían revisar el modelo teórico para que coincida con los resultados de las pruebas físicas.

• Deberían ajustar las especificaciones del material para que coincidan con los resultados del modelo

Un investigador investiga el impacto de diferentes tipos de música en los niveles de concentración. La configuración experimental es la siguiente:

Grupo 1: Los estudiantes escuchan música clásica mientras completan una tarea de concentración.

Grupo 2: Los estudiantes escuchan música de jazz mientras completan la misma tarea.

Grupo 3: Los estudiantes no escuchan música mientras completan la tarea.

Grupo 4: Estudiantes de una escuela diferente que no participan en el estudio.

¿Cuál es el grupo de control en este experimento?

• Grupo 1 (música clásica)

• Grupo 2 (música de jazz)

• Grupo 3 (sin música)

• Grupo 4 (estudiantes de una escuela diferente)

Emily y Jake realizaron un estudio para ver si el tipo de suelo afecta la velocidad a la que crecen las plantas. Sus resultados indicaron que el tipo de suelo no tenía un efecto significativo en el crecimiento de las plantas. Olivia no estuvo de acuerdo con sus hallazgos y propuso realizar el experimento nuevamente utilizando los mismos métodos y condiciones. ¿Qué sugiere Olivia?

• Debería repetir el experimento.

• Debería replicar el experimento.

• Debería modificar el experimento para probar diferentes condiciones del suelo.

• Debería observar el proceso de Emily y Jake para encontrar posibles errores.

Un equipo de científicos ambientales está analizando diferentes muestras de suelo de varias regiones para determinar sus niveles de nutrientes, contenido de humedad y materia orgánica. Su objetivo es evaluar la salud del suelo en estas regiones. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el enfoque de los científicos?

• Los científicos están haciendo observaciones.

• Los científicos están llevando a cabo un experimento controlado.

• Los científicos están llevando a cabo una investigación.

• Los científicos están llevando a cabo tanto una investigación como un experimento controlado.

Un equipo de ingenieros quiere determinar cómo afecta el espesor del material aislante a la eficiencia energética de un edificio. ¿Cuál de las siguientes opciones es la mejor para averiguarlo?

• Los ingenieros deben realizar un experimento controlado en el que cambien el espesor del material aislante y midan la eficiencia energética del edificio.

• Los ingenieros deben realizar observaciones sobre diferentes tipos de materiales aislantes.

• Los ingenieros deben realizar una investigación sobre varios materiales aislantes.

• Los ingenieros deben realizar una investigación sobre diferentes materiales aislantes y un experimento controlado en el que alteren el espesor del aislamiento y midan la eficiencia energética.

Dos químicos, Linda y Mike, están estudiando los efectos de diferentes catalizadores en una reacción química. Linda le pide a Mike que evalúe los resultados de su investigación antes de publicarlos. Mike revisa los datos y recomienda que Linda realice ensayos adicionales antes de publicarlos. ¿Cuál es la razón más probable para la recomendación de Mike?

• Mike duda de la base teórica del experimento de Linda.

• Mike considera que el diseño experimental de Linda carece de detalles.

• Los resultados de Mike difieren significativamente de los de Linda.

• Mike no está seguro de si los hallazgos de Linda son relevantes para las cuestiones científicas actuales.

Un equipo de estudiantes quiere investigar los tipos de aves presentes en su parque local. Planean documentar sus observaciones usando una cámara. Estos son los procedimientos experimentales propuestos por diferentes grupos:

Grupo 1: tomar fotografías cerca de la entrada del parque todos los sábados y registrar la hora y el lugar.

Grupo 2: tomar fotografías en todo el parque durante un día y tomar notas sobre las ubicaciones.

Grupo 3: tomar fotografías en varias partes del parque todos los días durante una semana y registrar la hora y el lugar.

Grupo 4: tomar fotografías en el parque durante dos fines de semana y enviar las fotografías por correo electrónico a un experto en aves.

¿Qué grupo tiene el mejor plan para recopilar datos?

• Grupo 1

• Grupo 2

• Grupo 3

• Grupo 4