Pembangunan Kemahiran Profesionalisme Guru

Apakah tujuan pembangunan profesionalisme berterusan?

• Meningkatkan keupayaan guru dalam melaksanakan PdP yang berkesan

• Mengenal pasti kemahiran dan pengalaman guru

• Meningkatkan keberhasilan murid

• Memenuhi kepuasan kendiri

Pelaksanaan PBB terdiri daripada perkara berikut, kecuali...

• Perancangan

• Perekodan

• Pemberian sistem mata kredit PPB

• Penyemakan

Apakah tujuan kursus?

• mendedahkan guru dengan inovasi terkini

• mencukupkan masa kredit pengajaran

• melibatkan guru dengan program sekolah

Apakah tujuan penyelidikan?

• Membantu guru mengenalpasti kekuatan dan kekurangan pdp yang dikendalikan

• menambahkan beban guru

• tugas sampingan sebagai guru

Komuniti Pembelajaran Profesionalisme meliputi hal berikut, kecuali...

• Pengajaran bersama rakan

• sistem sokongan rakan sekerja

• pengajian secara kolaboratif

• komuniti yang menyelesaikan masalah sekolah

Pilih jenis model pembangunan profesionalisme

• Model latihan

• Model pembangunan-penambahbaikan

• Model pemerhatian penilaian

• Model arah kendiri

Pembangunan profesionalisme berterusan ialah proses mengesan dan mengenal pasti __________, __________, dan ___________ yang ada pada diri seseorang guru sama ada diperoleh secara formal atau tidak formal

• kemahiran

• pengetahuan

• pengalaman

• profesional