Search Header Logo

Quiz de Interpretação de Texto

Authored by Glauciene Caetano

Other

9th Grade

Used 4+ times

Quiz de Interpretação de Texto
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Provisoriamente não cantaremos o amor, que se refugiou mais abaixo dos subterrâneos. Cantaremos o medo, que esteriliza os abraços, não cantaremos o ódio, porque esse não existe, existe apenas o medo, nosso pai e nosso companheiro. O poeta, no último verso, atribuiu ao medo a figura de um pai, transformando-o em um companheiro. Assim sendo, nesse verso, é possível notar a figura de linguagem chamada

a) hipérbole.

b) metonímia.

c) personificação.

d) comparação.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Na fala de Armandinho "...por que você trouxe isso pra casa?", a palavra grifada é um exemplo de linguagem

a) coloquial.

b) caipira.

c) regional.

d) formal.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

De acordo com a opinião do autor sobre o fato publicado na matéria, podemos concluir que o leitor

a) incentiva um novo modelo de competição.

b) apoia mudanças dos campeonatos estaduais.

c) discorda do apoio às mudanças.

d) revela desinteresse pelo assunto.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Leia o trecho do texto "A quinta história" de Clarice Lispector e responda à questão: Queixei-me de baratas. Uma senhora ouviu-me a queixa. Deu-me a receita de como matá-las. Que misturasse em partes iguais: açúcar, farinha e gesso. A farinha e o açúcar as atrairiam, o gesso esturricaria o de dentro delas. Assim fiz. Morreram. Embora muito pequeno, esse texto contém os elementos essenciais de uma narrativa. Encontramos no trecho do conto acima

a) Narrador-personagem.

b) Narrador-observador.

c) Narrador-onisciente.

d) Narrador-testemunha.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Leia o fragmento do cordel abaixo e responda à questão: "Tarvés que nois dois ficasse Tarvés que nois dois caisse E o céu furado arriasse e as virgi toda fugisse" O que as palavras destacadas representam?

a) A linguagem formal e urbana, exemplos de variantes regionais.

b) A pronúncia do homem sertanejo, exemplos de variantes regionais.

c) A língua escrita, de acordo com as normas ortográficas do português.

d) A linguagem não verbal contida nos cordéis, exemplos de imagens.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Leia o texto abaixo e resolva à questão: Reinaugurada ontem, a praça da República, no centro de São Paulo, recebeu bancos de madeira, com divisórias de ferro que impedem que uma pessoa se deite. O resultado, porém, é que, agora, os moradores de rua passaram a dormir no chão da praça. Folha de S.Paulo, quinta-feira, 22 de fevereiro de 2007 Sobre este texto, podemos afirmar que se trata de

a) uma fábula, pois está sendo narrada uma história que apresenta uma moral.

b) uma crônica, pois está sendo narrada uma história de modo pessoal e subjetivo.

c) uma notícia, pois o texto tem como objetivo informar o leitor.

d) um poema, pois o texto tem como objetivo emocionar o leitor.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Urbanesca

Saiu cedo com o pai. A velha sinfonia urbana. Passaram por um parque. Pipoca, sorvete e algodão-doce viraram lembrança. Debaixo da árvore parecia um piquenique. Subidas e descidas, o menininho se cansou. Precisou andar mais um pouco. Desta vez, o carrinho do pai estava cheio de papelão. O uso de “-inho” na palavra “menininho” reforça no texto o sentimento de

tristeza do pai.

cansaço do menino.

compaixão pelo menino.

revolta pela situação.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?