Quiz sobre Oposiciones EEMM - Academia Lince

¿Cuál es el objetivo principal de la autonomía de los centros educativos según la LOE-LOMLOE?

• Aumentar el número de alumnos

• Conseguir el éxito escolar de todo el alumnado

• Reducir el horario lectivo

• Imponer un currículo único

¿Qué documento recoge la identidad, objetivos y organización de un centro educativo?

• El proyecto educativo

• La programación didáctica

• La memoria anual

• El plan de trabajo

¿Qué se entiende por 'concreción curricular'?

• La creación de nuevas asignaturas

• El proceso de adaptar el currículo oficial a la realidad del aula

• La evaluación del profesorado

• La elaboración de exámenes

¿Cuál es una de las características de las Programaciones Didácticas (PPDD)?

• Son fijas y no se pueden modificar

• Son elaboradas solo por el director

• Son dinámicas y deben adaptarse

• No requieren evaluación

¿Qué función tiene el Departamento de Orientación en un centro educativo?

• Asesorar al profesorado en la atención a la diversidad

• Coordinar las actividades extraescolares

• Elaborar el proyecto educativo

• Realizar las evaluaciones finales

¿Qué se busca con la programación docente según el texto?

• Eliminar la diversidad en el aula

• Adaptar y complementar los saberes básicos a la realidad del aula

• Aumentar la carga de trabajo del alumnado

• Imponer un método de enseñanza único

¿Quién es responsable de la elaboración del Proyecto Educativo del centro?

• Los alumnos

• El equipo directivo

• El departamento de orientación

• El claustro de profesores

¿Qué principio pedagógico se menciona en relación con el aprendizaje por competencias?

• La integración de experiencias previas

• La evaluación estandarizada

• El aprendizaje memorístico

• La enseñanza tradicional

¿Qué se espera de los centros educativos en relación con la normativa vigente?

• Que mantengan un currículo rígido

• Que reduzcan el número de asignaturas

• Que adopten experimentaciones e innovaciones pedagógicas

• Que ignoren las leyes

¿Cuál es la finalidad de la acción tutorial según la normativa?

• Evaluar solo el rendimiento académico

• Imponer reglas estrictas

• Contribuir al desarrollo personal y social del alumnado

• Aumentar la carga académica