Posttest Pelatihan SPMI Parepare

Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) memiliki siklus kegiatan yang terdiri atas PPEPP, yaitu ….

• Perencanaan, Penetapan, Evaluasi, Pelaksanaan, dan Peningkatan

• Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Peningkatan, dan Pengendalian

• Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

• Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan

Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi diatur dalam :

• Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2022

• Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologirepublik Indonesia Nomor 53 Tahun 2023

• Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 33 Tahun 2023

• Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2024

Di dalam Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 53 Tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi disebutkan bahwa SPMI Perguruan Tinggi menggunakan Standar Dikti yang terdiri atas ….

• Standar Nasional Pendidikan Tinggi

• Standar Pendidikan Tinggi yang ditetapkan oleh Perguruan Tinggi

• Standar Pendidikan Tinggi yang ditetapkan oleh Lembaga Akreditasi

• a dan b benar

Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN Dikti) adalah satuan standar yang meliputi ….

• standar nasional bidang akademik dan non akademik

• standar luaran, standar proses, dan standar masukan

• standar nasional Pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat

• a dan c benar

Keberadaan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (SPM Dikti) dimaksudkan untuk ….

• menjamin pemenuhan standar Pendidikan tinggi secara sistemik dan berkelanjutan

• menjamin terpenuhinya tuntutan akreditasi program studi dan perguruan tinggi

• menjamin seluruh kegiatan prodi dan perguruan tinggi terdokumentasi dengan baik

• menjamin pelaksanaan pendidikan tinggi memenuhi harapan & kepuasan pengguna

Audit Mutu Internal (AMI) dalam sistem penjaminan mutu perguruan tinggi dirancang untuk ….

• memberikan kesempatan teraudit memperbaiki ketidaksesuaian agar sejalan dengan tuntutan akreditasi

• menentukan kesesuaian dan ketidaksesuaian unsur-unsur sistem mutu dengan syarat-syarat yang ditetapkan

• menemukan kesalahan teraudit agar dilakukan perbaikan yang menunjang peningkatan mutu organisasi

• semua jawaban benar

Pelaporan Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PD Dikti) adalah bagian penting dalam SPMI karena ….

• menjadi acuan lembaga akreditasi dalam menilai akreditasi prodi dan perguruan tinggi

• menjadi sumber informasi masyarakat untuk mengetahui kinerja prodi dan perguruan tinggi

• menjadi rujukan pemerintah dalam pemantauan, evaluasi, serta pembinaan prodi dan perguruan tinggi

• semua jawaban benar

Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME) dilakukan melalui akreditasi yang bertujuan untuk ….

• memberikan kerangka penyelenggaraan pendidikan tinggi untuk mencapai tujuan pendidikan

• menentukan kelayakan program studi dan perguruan tinggi atas dasar kriteria yang mengacu pada SN Dikti

• mengukur perolehan peringkat akreditasi perguruan tinggi dan akreditasi program studi

• a dan c benar

Berdasarkan Permendikbudristek nomor 53 tahun 2023, status akreditasi program studi dan perguruan tinggi, masing-masing berlaku ….

• 5 (lima) tahun untuk program studi dan 8 (delapan) tahun untuk perguruan tinggi

• 5 (lima) tahun untuk program studi dan 7 (tujuh) tahun untuk perguruan tinggi

• 5 (lima) tahun untuk program studi dan 6 (enam) tahun untuk perguruan tinggi

• 5 (lima) tahun untuk program studi dan 5 (lima) tahun untuk perguruan tinggi

……..merupakan kriteria minimal mengenai kesatuan kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang menunjukkan capaian mahasiswa dari hasil pembelajarannya pada akhir program Pendidikan tinggi.

• Standar isi

• Standar penilaian

• Standar Kompetensi Lulusan

• Standar proses pembelajaran