Handynutzung im Unterricht
Authored by Olesia Skrypko
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Welche Aussage stimmt laut Bitkom-Studie von 2015?
Jeder zehnte Schüler berichtet von einem generellen Handyverbot an seiner Schule.
Jeder fünfte Schüler berichtet von einem generellen Handyverbot an seiner Schule.
Jeder dritte Schüler berichtet von einem generellen Handyverbot an seiner Schule.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Welcher Aspekt wird von Gegnern der Handynutzung im Unterricht kritisiert?
Die Handys helfen den Schülern, besser zu lernen.
Die Smartphones lenken die Schüler ab.
Die Schüler werden kreativer.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Was befürchtet Josef Kraus, der Präsident des Deutschen Lehrerverbands, bezüglich der Nutzung digitaler Medien im Unterricht?
Sie fördern kreative Ideen.
Sie verleiten die Schüler zu Oberflächenwissen.
Sie verbessern die Konzentrationsfähigkeit.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Welche der folgenden Aussagen ist KEIN Argument gegen die Handynutzung im Unterricht?
Die Schüler könnten süchtig nach Handys werden.
Smartphones fördern die zwischenmenschliche Kommunikation.
Die Schüler konzentrieren sich weniger auf die Lehrkraft.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Warum könnten Schülerinnen und Schüler ohne Smartphone benachteiligt sein?
Sie könnten von der Gruppe ausgeschlossen werden.
Sie sind in Prüfungen erfolgreicher.
Sie werden von der Lehrkraft bevorzugt.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Was ist laut den Gegnern der Digitalisierung eine mögliche Konsequenz der Handynutzung im Unterricht?
Verbesserte Aufmerksamkeit.
Reduzierte Denkarbeit.
Bessere Zusammenarbeit der Schüler.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Was behaupten die Befürworter der Handynutzung über Verbote?
Verbote verringern die Faszination der Handys.
Verbote machen Handys für Schüler noch reizvoller.
Verbote machen den Unterricht spannender.
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