AJHAR

Pendiri Muhammadiyah adalah KH. Ahmad Dahlan. Nama tokoh ini sewaktu kecil adalah …

• Ahmad Darwis

• Muhammad Darwis

• Muhammad Abduh

• Ahmad Abdul

• Muhammad Dahlan

Pendidikan Kemuhammadiyahan diajarkan di sekolah/madrasah dengan tujuan agar kelak segenap peserta didik di sekolah/madrasah Muhammadiyah bersedia suka rela mengamalkan berbagai prinsip, keyakinan, dan cita-cita Muhammadiyah. Oleh karena itu sebagai kader Muhammadiyah dan bangsa sudha selayaknya mengupayakan hal tersebut, salah satunya melalui ...

• Membentuk kelompok studi dantidak aktif dalam organisasi dilingkungan sekitar atau disekolah/madrasah.

• Menjauhkan diri dari ketergantungan dalam meraih prestasi serta tidak beramal demi tegaknya ajaran Islam.

• Mempelajari berbagai prinsip, keyakinan dan cita-cita Muhammadiyah dan menjabarkanya.

• Tidak menghindari sifat membantah, menumbuhkan keyakinan, komitmen dan loyalitas terhadap seluruh warga Muhammadiyah.

• Tidak mengintegrasikan konsep Iman-Ilmu-Amal dalam melakukan pengkajian berbagai bidang keilmuwan.

dibawah ini adalah ortom-ortom Muhammadiyah, kecuali ...

• Nasyiahtul Aisyiyah

• IPM

• Pemuda

• Hizbul Wathon

• PKS

Sikap yang dapat dilakukan Pelajar Muhammadiyah dalam meneladani kehidupan Nabi Muhammad saw untuk mengarungi kehidupan era globalisasi adalah ....

• Mempelajari sunnah Nabi Muhammad saw dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

• Mempelajari sejarah kehidupan Nabi Muhammad saw kemudian mendakwahkannya.

• Mengagumi Nabi Muhammad saw sebagai teladan yang baik.

• Mengadakan acara rutin sholawatan setiap malam jum'at.

• Mencontoh kehidupan Nabi Muhammad saw sesuai kemampuan.

KH. Ahmad Dahlan mendirikan Muhammadiyah karena perintah Al Qur`an surah …

• Q.S. Yaasin : 84

• Q.S. Al-Baqarah : 183

• Q.S. Ali Imran : 104

• Q.S. Al-Isra' :76

• Q.S. Yusuf : 122

Perhatikan pertanyaan berikut !

1. 1. Memberi bekal kepada setiap pelajar Muhammadiyah agar kelak menjadi kader yang tangguh untuk melangsungkan cita-cita dan amal usaha Muhammadiyah.

2. 2. Mewujudkan manusia muslim berakhlak mulia, percaya pada diri sendiri dan berguna bagi masyarakat dan negara.

3. 3. Memberi pengertian tentang persyarikatan Muhammadiyah sebagai gerakan Islam, dakwah amar ma'ruf nahi munkar dan tajdid.

4. 4. Memotivasi setiap pelajar Muhammadiyah agar dikemudian hari sanggup memikul tanggungjawab terhadap agama Islam dan persyarikatan Muhammadiyah.

5. 5. Mewujudkan generasi yang cakap, cerdas, tangguh dan terampil serta ampuh dalam menentukan sikap dan perbuatan.

pernyataan diatas yang merupakan tujuan pendidikan kemuhammadiyahan adalah ....

• 1, 2, dan 3

• 1, 2, dan 5

• 1, 3, dan 4

• 1, 3, dan 5

• 1, 4, dan 5

Salah satu faktor yang melatar belakangi KH. Ahmad Dahlan  mendirikan sekolah adalah…

• Sarana bisnis

• Membuka lapangan kerja

• Agar K.H.Ahmad Dahlam terkenal

• Hanya iseng-iseng saja

• Sebagai penerus dan penggerak organisasi Muhammadiyah

IPM adalah organisasi yang didirikan disetiap sekolah  Muhammadiyah untuk para siswa agar…

• Mencetak kader militan

• mengali potensi siswa

• menyalurkan bakat siswa yang terpendam

• Mencetak pemimpin masa depan

• berlatih organisasi dan kerjasama

Peserta didik di sekolah/madrasah Muhammadaiyah harus taat pada perintah Allah Swt dan Rasulullah saw, menegakkan tauhid, beribadah kepada-Nya dan meninggalkan segala bentuk ibadah kepada-Nya. Hal ini merupakan contoh perilaku pengamalan sebagai ....

• Khalifah dimuka bumi

• Hamba Allah Swt

• Disiplin belajar dan menuntut ilmu

• Pembaruan Islam

• Pemurnian Islam

Di bawah ini, yang bukan merupakan pengamalan nilai-nilai pendidikan Kemuhammadiyahan adalah ....

• Menghindari tindak kekerasan, tawuran, pemalakan dan sejenisnya.

• Ikut perperan aktif mengikuti organisasi IPM disekolah/madrasah.

• Menjalankan amal ibadah untuk menunjukkan ketaatan pada sesama.

• Membantu menyelenggarakan pengajian bagi anak-anak dimasjid/mushalla.

• Memperhatikan kebersihan lingkungan dan sekolah/madrasah.