PEMANTAPAN KELESTARIAN TS25 SIRI2

Apakah PLC?

• Profesional Learning Controller

• Profesional Learning Community

Definisi PLC

• Guru yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran yang tidak ternilai dalam melakar kecemerlangan dunia pendidikan

• Guru yang komited dan berkolaboratif secara berterusan untuk meningkatkan kualiti guru dalam merealisasikan kemenjadian murid

• Guru yang mempunyai kemahiran, pengetahuan, dan kepakaran tinggi dalam mata pelajaran khususnya dalam PNP

Apakah proses pelaksanaan PLC (jawapan lebih dari satu)

• Proses penambahbaikan dan pembetulan

• Kenal pasti isu dan punca masalah

• Perbincangan untuk penyelesaian masalah

• Perkongsian pengalaman, kepakaran dan amalan terbaik

Berikut merupakan contoh strategi PLC kecuali ....

• Dialog prestasi

• Perkongsian guru

• Lesson study

• Pentaksiran

Apakah tatacara pertama bagi "Learning Walk"

(a)  

Dialog prestasi adalah

• Amalan guru-guru untuk merancang dan menyediakan satu rancangan mengajar

• Perbincangan berfokus untuk menyemak prestasi dan isu-isu berkaitan berdasarkan data dan fakta serta diakhiri dengan penyelesaian masalah, langkah yang konkrit dan tindakan susulan

• Berjalan sekitar sekolah untuk memerhati pengajaran guru dan aktiviti pembelajaran dalam bilik darjah

• Proses meneliti, menyusun, mengkategori dan mempamerkan data untuk menghasilkan maklumat dan membuat rumusan

Pada pendapat anda, apakah kesan positif yang dapat dilihat apabila PLC berfungsi dengan baik?

• Penurunan prestasi pelajar

• Meningkatkan kepuasan kerja guru dan pencapaian pelajar

• Peningkatan bilangan pelajar yang meninggalkan sekolah

• Mengurangkan bilangan sesi latihan guru

Apakah jenis aktiviti yang biasa dilakukan dalam PLC?

• Berkongsi amalan pengajaran, memantau kemajuan pelajar, dan merancang strategi bersama

• Menghadiri seminar luar sekolah

• Melakukan ujian kognitif untuk guru

• Mengganti semua buku teks dengan bahan dalam talian

Apakah tujuan utama pengurusan data dalam konteks TS25?

• Untuk mengumpulkan data tanpa sebarang tujuan

• Untuk menyimpan data sahaja tanpa menganalisisnya

• Untuk menganalisis dan menggunakan data bagi meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran

• Untuk menghasilkan laporan tahunan sahaja

Apakah langkah-langkah utama dalam pengumpulan dan penggunaan data dalam TS25?

• Mencari maklumat, pengumpulan data, penganalisisan data, dan pembuatan keputusan berdasarkan data

• Pengumpulan data, hanya menyimpan data tanpa penganalisisan

• Mengabaikan data dan membuat keputusan berdasarkan pengalaman

• • Pengumpulan data sahaja