ม.1 น.2 แบบทดสอบท้ายบทเรียน อาหารและโภชนาการ

ม.1 น.2 แบบทดสอบท้ายบทเรียน อาหารและโภชนาการ

9th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

งานเกษตร ม. 2

งานเกษตร ม. 2

9th Grade

12 Qs

การงานอาชีพ ป.5 Final

การงานอาชีพ ป.5 Final

5th Grade - University

15 Qs

ประเภทของดินที่มีปัญหา

ประเภทของดินที่มีปัญหา

9th - 12th Grade

10 Qs

งานประดิษฐ์ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย

งานประดิษฐ์ที่เป็นเอกลักษณ์ไทย

9th - 12th Grade

10 Qs

Application-Quicklearn

Application-Quicklearn

9th Grade

10 Qs

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถิ่น

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถิ่น

1st - 10th Grade

10 Qs

อิเล็กทรอนิกส์

อิเล็กทรอนิกส์

9th - 12th Grade

10 Qs

การสร้างเสริมคุณภาพชีวิต 1

การสร้างเสริมคุณภาพชีวิต 1

1st Grade - University

14 Qs

ม.1 น.2 แบบทดสอบท้ายบทเรียน อาหารและโภชนาการ

ม.1 น.2 แบบทดสอบท้ายบทเรียน อาหารและโภชนาการ

Assessment

Quiz

Professional Development

9th Grade

Medium

Created by

Linda Sunthonwiphat

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดเป็นวิธีการเตรียมอาหารในการผัดคะน้าใส่นํ้ามันหอยทั้งหมด

ล้าง สง โขลก สับ เด็ด ตวง

ล้าง สง ฝาน สับ เด็ด ตวง

ล้าง สง ปอก หั่น บุบ ตวง

ล้าง สง ซอย ปอก ตวง

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

อุปกรณ์ข้อใดใช้เจียวกระเทียม

มีด เขียง

หม้อ ทัพพี

ครก สาก

กระทะ ตะหลิว

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

นักเรียนจะสังเกตจากสิ่งใดว่าแป้งของตัวขนมปลากริม-ขนมไข่เต่าสุกแล้ว

แป้งในหม้อต้มเปลี่ยนสี

นํ้าในหม้อต้มข้นเหนียว

นํ้าในหม้อต้มเปลี่ยนสี

แป้งในหม้อต้มลอยขึ้น

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

การจัดตกแต่งอาหารมีประโยชน์อย่างไร

ทำให้อาหารมีรสชาติดีขึ้น

ทำให้ผู้รับประทานอาหารอารมณ์ดี

ทำให้อาหารมีคุณค่าทางโภชนาการมากขึ้น

ทำให้อาหารน่ารับประทานและรับประทานได้สะดวก

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ถ้าแบ่งหน้าที่กันในกลุ่มเพื่อบริการอาหารจะเกิดผลดีอย่างไร

งานเสร็จเร็ว ไม่เกิดความสับสนวุ่นวาย

ผู้ได้รับการบริการรู้สึกชื่นชมในความสามัคคี

สมาชิกทุกคนในกลุ่มมีความภาคภูมิใจร่วมกัน

อุปกรณ์ในการรับประทานอาหารไม่แตกหักเสียหาย

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ผู้บริการอาหารที่ดีควรมีคุณลักษณะอย่างไร

กล้าหาญ ช่างซักถาม

คล่องแคล่ว ช่างสังเกต

พูดน้อย ยิ้มตลอดเวลา

ชอบอยู่คนเดียว อดทนอดกลั้น

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ถ้าขณะประกอบอาหารมีปัญหาเกิดขึ้น นักเรียนจะทำอย่างไร

ปรึกษาและแก้ปัญหาร่วมกันในกลุ่ม

ตัดสินใจแก้ปัญหาคนเดียวโดยไม่ปรึกษาใคร

โทรศัพท์ไปปรึกษาแนวทางแก้ไขกับผู้ปกครอง

ปรึกษากับเพื่อนสนิทในกลุ่มแล้วแก้ปัญหาตามคำแนะนำของเพื่อน

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?