psico A Aprendizaje como Respuesta a los Estímulos s

¿Cuál de las siguientes teorías explica cómo se aprenden nuevas asociaciones entre estímulos?

• Teoría de la Gestalt

• Condicionamiento clásico

• Teoría sociocultural

• Inteligencias múltiples

El refuerzo positivo en el aula se utiliza para:

• Disminuir comportamientos indeseados.

• Aumentar la frecuencia de comportamientos deseables.

• Castigar errores.

• Ignorar comportamientos inadecuados.

Un ejemplo de condicionamiento clásico en el aula sería:

• Dar un premio al estudiante que resuelve primero un problema.

• Asociar el sonido de una campana con el inicio de una actividad.

• Explicar un concepto nuevo utilizando una analogía.

• Permitir a los estudiantes elegir sus propios grupos de trabajo.

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento clave del condicionamiento operante?

• Refuerzo

• Castigo

• Estímulo neutro

• Extinción

¿Qué significa "modelar" en el contexto del aprendizaje?

• Crear modelos físicos para representar conceptos abstractos.

• Aprender observando y imitando a otros.

• Evaluar el progreso de los estudiantes.

• Diseñar actividades creativas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el condicionamiento clásico es FALSA?

• Se basa en la asociación de estímulos.

• Pavlov fue un importante investigador en esta área.

• El refuerzo positivo es fundamental en este tipo de condicionamiento.

• La respuesta condicionada es aprendida.

¿Cuál de las siguientes estrategias NO es una aplicación del condicionamiento operante en el aula?

• Utilizar tablas de refuerzo para motivar a los estudiantes.

•  Ignorar las malas conductas para que desaparezcan.

• Ofrecer elogios específicos por los logros.

• Crear un ambiente de aprendizaje positivo.

¿Cuál de las siguientes pedagogías se centra en el aprendizaje a través de la experiencia y la resolución de problemas reales?

• Pedagogía tradicional

• Aprendizaje basado en proyectos

• Enseñanza directa

• Aprendizaje memorístico

La gamificación en el aula se basa en:

• El uso de juegos para hacer el aprendizaje más divertido y atractivo.

• La memorización de reglas y procedimientos.

• La competencia individual entre los estudiantes.

• La repetición mecánica de tareas.

¿Cuál de los siguientes es un desafío de implementar las "otras pedagogías" en el aula?

• La facilidad para encontrar recursos.

• La falta de interés de los estudiantes.

• La necesidad de mayor formación docente.

• La poca relevancia de estas pedagogías en la actualidad.