Quiz on Principles of Teaching and Assessment

Pada sesi perencanaan pembelajaran baru-baru ini, Rudi dan teman-teman sekelasnya membahas fokus utama prinsip UbD. Apa yang mereka simpulkan sebagai fokus utama prinsip ini?

• Mengidentifikasi kebutuhan siswa

• Menetapkan tujuan pembelajaran terlebih dahulu

• Menentukan penilaian terlebih dahulu

• Berfokus pada metode pengajaran

Jenis penilaian apa yang dilakukan pada akhir proses pembelajaran untuk mengukur prestasi siswa?

• Asesmen Formatif

• Asesmen Diagnostik

• Asesmen Sumatif

• Penilaian teman/rekan

Di dalam Kurikulum Merdeka setidaknya ada dua komponen yang harus terpenuhi dalam sebuah Tujuan Pembelajaran. Kedua komponen tersebut adalah ...

• Kompetensi dan Capaian Pembelajaran

• Capaian Pembelajaran dan Lingkup Materi

• Kompetensi dan Lingkup Materi

• Capaian Pembelajaran dan Elemen Capaian Pembelajaran

Apa tujuan utama penilaian dalam pendidikan?

• Untuk mempersiapkan siswa menghadapi tes terstandar

• Untuk memantau pembelajaran dan kemajuan siswa

• Untuk menciptakan persaingan antar siswa

• Untuk menilai/menguji siswa

Jenis penilaian apa yang dilakukan pada awal proses pembelajaran?

• Penilaian sumatif

• Penilaian formatif

• Penilaian teman/rekan

• Penilaian diagnostik

Ibu Rini melakukan proses penilaian pembelajaran dengan memberikan seperangkat pertanyaan refleksi kepada siswa. Setelah siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan reflektif, para siswa pada akhirnya mengetahui kelemahan dan kelebihan belajar mereka, dan diminta oleh Ibu Rini untuk menentukan strategi belajar ke depan, agar mereka berhasil mencapai capaian/tujuan pembelajaran. Jenis penilaian apakah yang digunakan Ibu Rini?

• Assessment of learning

• Assessment as learning

• Assessment for learning

• Learning assessment

Bapak Tito memberikan penilaian berupa proyek presentasi kepada para siswa dengan menggunakan rubrik penilaian yang mencakup beberapa aspek. Ketika siswa selesai presentasi Bapak Tito memberikan umpan balik kepada mereka dan meminta memperbaiki kekurangan yang telah disampaikan untuk kegiatan presentasi selanjutnya, dan memberikan sejumlah catatan yang sudah baik pada saat presentasi serta memberikan pujian atas kelebihan mereka saat presentasi. Yang dilakukan Bapak Rinto terkait dengan jenis penilaian adalah jenis penilaian ...

• Assessment as learning

• Objective Assessment

• Assessment for learning

• Assessment of learning

Berikut adalah 3 dari 5 jenis yang termasuk media pembelajaran menurut Leshin et al. (1992).

• Media berbasis manusia, media berbasis cetak, dan media berbasis visual

• Media berbasis manusia, media berbasis teknologi, media berbasis cetak

• Media berbasis cetak, media berbasis visual, media berbasis televisi

• Media berbasis visual, media berbasis komputer, media berbasis teknologi

Dalam konsep UbD terdapat tiga prinsip mendasar yang diurutkan sebagai landasan menyusun rancangan pembelajaran, berikut adalah tahapannya.

1. 1. Menentukan tujuan pembelajaran

2. 2. Memilih media pembelajaran

3. 3. Menentukan metode pembelajaran

4. 4. Menentukan asesmen/penilaian

5. 5. Menentukan kegiatan pembelajaran

• 1, 2, 4

• 1, 3, 5

• 1, 3, 4

• 1, 4, 5

Apa akronim dari UbD?

(a)