
Teoría Literaria I
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Ricardo Leon
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
02. Efraín y Enrique, personajes del cuento “los Gallinazos sin plumas” del cuentista Julio Ramón Ribeyro, son en realidad una alusión a los niños explotados que subsisten en una zona marginal de la ciudad moderna.
Ejemplifica:
1. El carácter connotativo de la Literatura.
2. La creación de una realidad: la ficción literaria.
3. La plasmación de una realidad aislada de su referente.
4. La intencionalidad ideológica de su autor.
5. La carencia de intencionalidad estética.
A) 1, 2, 3
B) 1, 4, 5
C) 2, 3, 4
D) 3, 4, 5
E) 1, 2, 4
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 2 pts
Respuesta múltiple. Se presenta el poema “El poeta a su amada” de César Vallejo:
Amada, en esta noche tú te has crucificado
sobre los dos maderos curvados de mi beso;
y tu pena me ha dicho que Jesús ha llorado,
y que hay un viernesanto más dulce que ese beso.
07. Son características del texto leído:
1. Posee alto valor denotativo.
2. Su forma de composición es la prosa.
3. Manifiesta el mundo interno del hablante lírico.
4. Posee recursos estéticos que le brindan valor plurisemántico.
5. Presenta un mundo ficcional.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
08. Respuesta única. Según la teoría literaria, se puede afirmar que el texto anterior:
A) Corresponde a la literatura oral, porque es de base mitológica.
B) Corresponde a la literatura escrita, porque surge de la necesidad y capacidad creativa del poeta.
C) Corresponde a la literatura escrita debido a que se ha comunicado de generación en generación.
D) Es literatura escrita, porque conmueve al lector.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 2 pts
9. (Respuesta múltiple) En los versos siguientes de Rafael Alberti:
El diablo hocicudo,
ojipelambrudo,
cornicapricudo,
pernicolimbrudo
y rabudo,
zorrea,
pajarea,
mosquicojonea,
humea,
ventea,
peditrompetea
por un embudo.
Decimos que es un texto literario porque:
1. Es una ficción; no existe en la realidad.
2. Presenta figuras literarias.
3. Es denotativo.
4. El texto presenta el nombre del autor.
5. Presenta la verosimilitud.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
10. La función que predomina es:
A) catártica
B) ética
C) evasiva
D) lúdica
E) social
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
12. En el fragmento de Hamlet:
¡Oh! ¡Cielo y tierra!
¿Para qué conservo la memoria? Ella se le
mostraba tan amorosa como si en la posesión
hubieran crecido sus deseos. Y no obstante, en
un mes... ¡Ah! No quisiera pensar en esto.
¡Fragilidad! ¡Tú tienes nombre de mujer!
Inferimos que la literatura cumple una función:
12. En el fragmento de Hamlet:
¡Oh! ¡Cielo y tierra!
¿Para qué conservo la memoria? Ella se le
mostraba tan amorosa como si en la posesión
hubieran crecido sus deseos. Y no obstante, en
un mes... ¡Ah! No quisiera pensar en esto.
¡Fragilidad! ¡Tú tienes nombre de mujer!
Inferimos que la literatura cumple una función:
A) lúdica
B) evasiva
C) ideológica
D) catártica
E) Ética
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
16. Los alumnos del aula 3D, del Cepunt leen algunos poemas de Trilce de César Vallejo, y encuentran que el vate santiaguino ha empleado en ellos arcaísmos, regionalismos y encabalgamientos. Los estudiantes pueden concluir que estos elementos corresponden:
16. Los alumnos del aula 3D, del Cepunt leen algunos poemas de Trilce de César Vallejo, y encuentran que el vate santiaguino ha empleado en ellos arcaísmos, regionalismos y encabalgamientos. Los estudiantes pueden concluir que estos elementos corresponden:
A) A la forma del texto literario
B) Al elemento del fondo del poemario.
C) Tanto al fondo como a la forma del poemario
D) Al pensamiento político del autor.
E) Movimiento surrealista, ya que el autor es vanguardista
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