spico ACONVIVENCIA GRUPAL

¿Cuál es la definición de convivencia según el texto?

• Vida aislada en la sociedad.

• Relación de personas con grupos sociales.

• Existencia sin interacción social.

• Aislamiento de la comunidad.

¿Qué aspecto considera el texto como fundamental para hablar de convivencia?

• Interacción absoluta.

• Retórica vacía.

• Valores y ética.

• Individualismo extremo.

¿Qué se menciona como factor clave para fortalecer o amenazar la convivencia?

• Política estatal.

• Diversidad cultural.

• Tecnología avanzada.

• Moda contemporánea.

¿Qué aspecto no se considera un miembro de la comunidad educativa?

• Estudiantes.

• Docentes.

• Gobierno local.

• Comunidad circundante.

¿Cuál es un enfoque de la comunidad educativa?

• Exclusivamente académico.

• Únicamente social.

• Holístico.

• Limitado a la enseñanza.

¿Cuál es uno de los valores promovidos por la comunidad educativa?

• Individualismo extremo.

• Respeto mutuo.

• Discriminación.

• Competencia desleal.

¿Cuál es la definición de convivencia escolar según el texto?

• Coexistencia en conflicto.

• Relaciones en paz.

• Violencia institucional.

• Aislamiento social.

¿Cuál es un factor social que puede afectar la convivencia escolar?

• Exceso de comunicación.

• Consumo de drogas.

• Comportamiento ejemplar.

• Colaboración comunitaria.

¿Qué se menciona como una recomendación para promover una convivencia armónica?

• Evitar discusiones entre alumnos.

• Desalentar la participación estudiantil.

• Promover la sobreprotección de los hijos.

• Fomentar la educación en valores.

¿Qué implica el valor de responsabilidad?

• No cumplir con obligaciones.

• Cumplimiento de deberes.

• Desinterés en tareas.

• Falta de compromiso.