QUIZIZZ STS BAHASA JAWA XII

1. "leres Pak. Rico lan Nur Hadi, rungokna pengarahane Pak guru". Iki migunakake basa…

• Ngoko lugu - ngoko alus

• Ngoko alus - ngoko lugu

• Ngoko lugu - karma lugu

• Krama lugu - ngoko lugu

• Krama alus - ngoko lugu

Lumrahe guru marang siswa iku migunakake basa…

• Ngoko lugu/wantah

• Ngoko alus/andhap

• Karma madya alus

• Karma lugu/wantah

• Karma alus/inggil

3. Lumrahe murid marang siswa iku migunakake basa…

• Ngoko lugu/wantah

• Ngoko alus/andhap

• Karma madya alus

• Karma lugu/wantah

• Karma alus/inggil

4. "NgertosPak. Karesikan punika saperangan saking pangandel utawi iman".

iki migunakake basa...

• Ngoko lugu/wantah

• Ngoko alus/andhap

• Karma madya alus

• Karma lugu/wantah

• Karma alus/inggil

5. Ing gisor iki kalebu titikane basa ngoko lugu yaiku ….

• Kanggo guneme wong tepungan anyar

• Kanggo wong kang dhuweni kalungguhan dhuwur

• Kanggo guneme bocah padha bocah

• Kanggo guneme rewang marang juragane

• Kanggo guneme wong kang suwe ora tau ketemu

6. Unggah-ungguh iku sejatine tata aturan panganggone basa Jawa miturut tata krama. Dene sing diarani undha-usuk (tingkat tutur) iku minangka tata cara (sistem) basa kang nuduhake tataran/tingkatan kang asipat resmi (formalitas) lan kanggo ngajeni (menghargai) wong sing dirasakake dening (penutur) marang wong liya, yaiku (mitra tutur) utawa (wong sing dicritakake) (Poedjosoedarmo, 1979: 16). cak-cakane basa Jawa bisa kaperang dadi loro, yaiku basa ngoko lan basa krama. Ing gisor iki kalebu titikane basa ngoko lugu yaiku ….

• Kanggo guneme wong tepungan anyar

• Kanggo wong kang dhuweni kalungguhan dhuwur

• Kanggo guneme bocah padha bocah

• Kanggo guneme rewang marang juragane

• Kanggo guneme wong kang suwe ora tau ketemu

7. Kula dipun...ibu, lajeng ...bapak

Tembung-tembung sing trep kanggo nyampurnaake ukara kasebut...

• Ndangu, ndangu

•     Nyuwun pirsa, nyuwun pirsa

• Ndangu, nyuwun pirsa

• Nyuwun pirsa, ndangu

• Takon, takon

8. 8. Wacanen pacelathon ing ngisor iki:

   Raka: "Aku krungu wingi ana wong sing ilang dompet ing pasar. Kowe ngerti ora, Narto?"
   Narto: "Oh, ngerti! Aku malah ketemu wong sing nemokake dompet iku. Dompeté wis dipasrahake marang satpam pasar."
   Raka: "Syukurlah yen dompeté wis ketemu. Wong sing nemokake iku apik banget, ya."
   Narto: "Iya, wong-wong kaya ngono iku langka saiki."

9. Apa tujuan saka pacelathon ing ndhuwur?

• Diskusi bab cara nemokake dompet sing ilang.

• Informasi bab wong sing nemokake dompet.

• Penjelasan babagan satpam pasar.

• Cerita pengalaman Narto menyang pasar.

• Kritik marang sistem keamanan pasar.

9. Teks pacelathon ngisor iki nuduhake fungsi apa?

Sari: "Rin, kowe wis nggarap tugas Bahasa Jawa durung?"
Rini: "Durung, Sar. Aku ora ngerti carane nulis teks pacelathon."
Sari: "Oh, gampang kok. Kowe kudu nggawe dialog antarane rong wong lan kudu nganggo basa krama."

• Njaluk bantuan kanggo tugas sekolah.

• Diskusi bab cara nggawe pacelathon.

• Nggoleki ide kanggo nulis teks pacelathon.

• Kegiatan rembugan bab tugas sing wis rampung.

• Kewajiban kanggo ngrampungake tugas sekolah.

10. Wacanen teks pacelathon iki:

Budi: "Aku mikir kita kudu nambah pepohonan ing pekarangan sekolah."
Anto: "Setuju. Pepohonan bisa nggawe sekolah dadi luwih adem lan seger."
Budi: "Selain kuwi, kita uga bisa melu ngurangi polusi udara."
Anto: "Pancen bener. Apa kita bisa ngajokake usul iki marang kepala sekolah?"

Kalimat pacelathon ing ndhuwur bisa digolongake dadi teks pacelathon sing...

• Nggoleki solusi kanggo ngatasi masalah lingkungan.

• Rembugan babagan kebijakan sekolah.

• Persetujuan usul kegiatan sekolah.

• Kritik marang kurangé pepohonan ing sekolah.

• Usul kanggo kepala sekolah supaya mbangun taman.