Search Header Logo

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

Authored by ราตรี ทิพรักษ์

Science

8th Grade

Used 5+ times

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ วิชา วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การแยกสารเนื้อเดียวที่มีของแข็งผสมกับของเหลว โดยการใช้ความร้อน เป็นการแยกสารโดยวิธีการใด ( ว 2.1 ม.2/1 )

การตกผลึก

การระเหยแห้ง

การกลั่นอย่างง่าย

โครมาโทกราฟี

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

วิธีโครมาโทกราฟีประกอบด้วยส่วนสำคัญข้อใดถูกที่สุด ( ว 2.1 ม.2/1 )

ตัวดูดซับ

ตัวทำละลาย

ตัวดูดซับและตัวทำลาย

ตัวดูดซับ ตัวทำละลาย ตัวละลาย

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

นักเรียนอยากได้เกลือจากน้ำทะเลควรใช้วิธีใด ในการแยกสาร ( ว 2.1 ม.2/1 )

การระเหยแห้ง , การตกผลึก

วิธีโครมาโทกราฟี , การกรอง

วิธีโครมาโทกราฟี , ใช้แม่เหล็กดูด

การกลั่น , การสกัดด้วยตัวทำละลาย

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับความหมายของการกลั่น ( ว 2.1 ม.2/1 )

กระบวนการแยกสารออกจากสารเนื้อเดียว

กระบวนการแยกสาร (ของแข็ง) ออกจากสารละลาย

กระบวนการแยกสารออกจากสารเนื้อผสมที่มีของแข็งละลายในของเหลว

กระบวนการแยกสารออกจากสารละลายที่ประกอบด้วยของแข็งละลายในของเหลว

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ผลิตภัณฑ์ใดไม่ได้มาจากวิธีการระเหยแห้ง ( ว 2.1 ม.2/2 )

การผลิตเกลือ

ปลาแดดเดียว

น้ำมันหอมระเหย

น้ำตาลปึก

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ภาชนะใบหนึ่งประกอบด้วย ผงตะไบเหล็ก เม็ดมะขาม ทราย ผสมกันอยู่จะมีลำดับวิธีการแยกสารอย่างไรให้มีประสิทธิภาพและรวดเร็ว ( ว 2.1 ม.2/2 )

กรองด้วยกระดาษกรอง , ร่อนด้วยตะแกรง

ร่อนด้วยตะแกรง , สกัดด้วยเอทานอล

ใช้แม่เหล็กดูด , กรองด้วยกระดาษกรอง

ง. ใช้แม่เหล็กดูด , หยิบออก

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

มีผู้ร้ายในห้องเรียน เขียนสมุดของครูด้วยปากกาหมึก สีดำ บุคคลในข้อใดใช้วิธีการพิสูจน์หลักฐานจากหมึก ปากกาดำที่ผู้ร้ายทิ้งไว้ได้อย่างเหมาะสมและเป็นไปได้มากที่สุด ( ว 2.1 ม.2/2 )

ตั้ม นำปากกาของผู้ร้ายที่ทิ้งหลักฐานไว้และของ ทุกคนในห้องเรียนมาสกัดด้วยอัลกอฮอล์และวิเคราะห์สารในหมึกปากกา

ต่อ นำหมึกปากกาของผู้ร้ายที่ทิ้งหลักฐานไว้และของทุกคนในห้องเรียนมาทดสอบด้วยวิธีโครมาโทกราฟี

แก้ม นำปากกาของผู้ร้ายที่ทิ้งหลักฐานไว้และของ ทุกคนมาเขียนเทียบสีด้วยสายตา

กล้า นำหมึกปากกาของผู้ร้ายที่ทิ้งหลักฐานไว้และปากกาของทุกคนมาละลายน้ำ และเทียบสีกันด้วยสายตา

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?