Método socrático

Una de las razones por las que Sócrates fue llevado a juicio fue

• Se había pasado a los espartanos

• Fue acusado de corromper a la juventud.

• Había robado el tesoro ateniense.

• Él no trabajaba

En sus discusiones, Sócrates a menudo afirmaba únicamente que

• Él era ateniense

• Era un filósofo

• Él no sabía nada

• Él entendió la justicia

Dos seguidores de Sócrates se inspiraron tanto que replicaron el proceso de su mentor en diálogos ficticios. Platón y

• Aristófanes

• Alcibíades

• Eutidemo

• Jenofonte

La Corte Suprema adapta el método socrático formulando argumentos perspicaces

• Discursos largos

• Situaciones hipotéticas

• Nuevas leyes

• Debates

En el Renacimiento se adaptó el método socrático para enseñar

• Ley

• Matemáticas

• Botánica

• Medicina clínica

Después de la reforma protestante se adapto para abordar temas

• Relacionados a la astronomía

• Medicina Clínica

• Acerca de la matemática

• Abstractos de la Fe

El método socrático se puede adaptar para enseñar casi cualquier tema basado en

• la mayéutica

• el razonamiento matemático

• el razonamiento lógico

• el razonamiento crítico

Un educador socrático efectivo debe estar bien versado en su tema; no es una característica:

• ser modesto

• ser curioso

• ratificar cada conclusión

• tener un intelecto superior

Incluso en su lecho de muerte Sócrates, los artistas pintaron a un filosofo sereno siempre curioso de explorar

• la pregunta sobre la vida

• la pregunta filosófica

• la pregunta primordial o definitiva

• la pregunta sobre la contribución a la educación

A Sócrates no se le temía por tener todas las respuestas sino por hacer demasiadas preguntas, el detestaba las clases formales, pero a menudo entablaba largas conversaciones con amigos y extraños sobre

• la moral y la filosofía

• la moral y sociedad

• la justicia y la educación

• la política y la sociedad