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Processual III - PIG II - T8B

Authored by Tássia Bastos

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Processual III - PIG II - T8B
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Um estudo avaliou o nível de glicose em jejum de 100 pacientes diabéticos após um novo tratamento. A média dos níveis de glicose foi de 110 mg/dL, com um desvio padrão de 25 mg/dL (dp = ±25). O médico está considerando usar este tratamento em todos os seus pacientes diabéticos com base nesses resultados. Como ele deve interpretar esses dados?

O tratamento é eficaz para todos os pacientes, pois a média de glicose em jejum está abaixo do valor de referência de 126 mg/dL

O tratamento é ineficaz, pois o desvio padrão é muito alto, o que indica grande variabilidade nos resultados.

O tratamento não deve ser recomendado, pois a média da glicose está acima do esperado para controle adequado da diabetes.

O tratamento pode ser eficaz, mas a grande variabilidade sugere que alguns pacientes ainda podem apresentar níveis de glicose muito altos, exigindo ajustes no tratamento.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Um estudo foi realizado para avaliar o número de casos de uma determinada doença em quatro regiões diferentes de um país ao longo de um ano. A tabela ao lado apresenta o número de casos por região. Qual é a moda nesse conjunto de dados?

Região A

Região B

Região C

Região D

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Um pesquisador está analisando a renda mensal de um grupo de 100 pessoas. Ele observa que a maioria das pessoas ganha entre R$ 1.500,00 e R$ 2.500,00, mas há algumas poucas pessoas que ganham acima de R$ 10.000,00. O pesquisador deseja escolher uma medida de tendência central para representar a renda desse grupo de maneira adequada.

Com base nessa situação, qual das seguintes afirmações está CORRETA?

A média é a melhor medida de tendência central para representar a renda, pois ela leva em conta todos os valores da amostra.

A mediana é a melhor medida de tendência central, pois não é afetada pelos valores extremos.

Tanto a média quanto a mediana fornecerão o mesmo valor para representar a renda do grupo.

A mediana será menor que a média, pois ela é mais influenciada pelos valores extremos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Um grupo de 50 pacientes com colesterol elevado foi tratado com uma nova medicação. Após três meses, o valor da mediana do colesterol total dos pacientes foi de 190 mg/dL, e o intervalo interquartil (IQR) foi de 50 mg/dL. O objetivo do tratamento é reduzir o colesterol total de todos os pacientes para menos de 200 mg/dL. Qual a melhor interpretação desses resultados?

O tratamento foi eficaz, pois a mediana de 190 mg/dL está abaixo do valor-alvo de 200 mg/dL, indicando controle adequado para todos os pacientes.

O tratamento foi ineficaz, pois a mediana é muito próxima de 200 mg/dL, o que significa que a maioria dos pacientes ainda tem colesterol elevado.

O tratamento pode ter sido eficaz para a maioria dos pacientes, mas o IQR elevado indica que alguns pacientes ainda podem ter colesterol total acima de 200 mg/dL.

O programa não foi eficaz, pois o IQR mostra que os resultados foram muito variáveis, e muitos pacientes podem estar acima do peso ideal.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Um pesquisador está conduzindo um estudo para investigar os fatores associados ao desenvolvimento de hipertensão em uma população adulta. Ele coleta as seguintes variáveis:

  1. Peso dos participantes (em kg);

  2. Gênero (masculino ou feminino);

  3. Pressão arterial sistólica (em mmHg);

  4. Nível de escolaridade (Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Superior);

  5. Diagnóstico de hipertensão (sim ou não).

Com base nas informações acima, qual das alternativas classifica corretamente os tipos de variáveis coletadas?

Peso e pressão arterial são variáveis contínuas; gênero e diagnóstico de hipertensão são variáveis categóricas; nível de escolaridade é uma variável ordinal.

Peso e pressão arterial são variáveis categóricas; gênero e diagnóstico de hipertensão são variáveis contínuas.

Peso e pressão arterial são variáveis categóricas; nível de escolaridade é uma variável contínua.

Nível de escolaridade e peso são variáveis nominais; pressão arterial e diagnóstico de hipertensão são variáveis contínuas.

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