Metoder i utviklingspsykologi

Metoder i utviklingspsykologi

University

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

New York

New York

5th Grade - Professional Development

8 Qs

Den store SKOD - quiz

Den store SKOD - quiz

1st Grade - University

11 Qs

CRUX ung (blanda spørsmål - målgruppe 20-30 år)

CRUX ung (blanda spørsmål - målgruppe 20-30 år)

University

13 Qs

Julequiz

Julequiz

9th Grade - University

10 Qs

Phân cực chia áp 2

Phân cực chia áp 2

University

10 Qs

Påskequiz 7/4

Påskequiz 7/4

6th Grade - University

10 Qs

Fredag 11/11

Fredag 11/11

6th Grade - University

10 Qs

Markedsføringsloven

Markedsføringsloven

KG - University

13 Qs

Metoder i utviklingspsykologi

Metoder i utviklingspsykologi

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

Claudia Rodríguez-Aranda

Used 6+ times

FREE Resource

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

  1. 1. Hvilken påstand er korrekt for et tverrsnittdesign i utviklingspsykologi livsløpsperspektivet?

a)   Sammenligning av målinger fra forskjellige aldersgrupper

a)    Sammenligning av målinger fra forskjellige individer i samme aldersgrupper

a) Sammenligning av målinger fra individer av samme kjønn

a) Sammenligning av målinger mellom barn i ulike skoletrinn

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 2. Hvilken studiedesign sammenligner mennesker i ulike aldersgrupper (20 åringer, 30 åringer, 40 åringer) på et bestemt tidspunkt

a)      Kryss-seksjonelt

b)      Longitudinelt

c)      Kruskall-Wallis

c)      Korrelasjonelt

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

  1. 3. Hvilken påstand er korrekt for et longitudinelt/langsgående design?

  1. a) Gjentatte målinger av samme personer på et bestemt tidspunkt

b) Sammenligning av målinger fra forskjellige aldersgrupper

c) Gjentatte malinger av grupper med felles trekk (f.eks. samme kjønn)

d) Sammenligning av målinger fra forskjellige individer i samme aldersgrupper

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 4. En begrensning ved eksperimentell forskning er at:

a)  randomisering er umulig

b)  ukjente faktorer kan ikke kontrolleres

c) deltakere er uvitende om at de deltar i et eksperiment

d)  den er kunstig

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. Hovedfordelen ved naturalistisk observasjon er:

a) stor kontroll over ukjente variabler

b)  validitet fra den virkelige verden

c) mulighet å bruke inferensiell statistikk

d) mangel på kontroll av etiske prinsipper

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 6. Et viktig kjennetegn på observasjonsstudier er at de kan gjennomføres:

a)  i den virkelige verden istedenfor i laboratoriet

b) i laboratoriet istedenfor i den virekelige evrden

c) på en systematiske måte med nøyaktig planlegging i forveien

d) med samtykke av de som blir observert

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  1. 7. Hovedbegrensningen med korrelasjonelle studier er at

a) det er vanskelig å gjennomføre

b) korrelasjoner medfører ingen kausalitet

c) korrelasjoner sier ingenting om styrke av en assosiasjon

d) korrelasjoner sier ingenting om retning av en assosiasjon

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?