1. Hvilken påstand er korrekt for et tverrsnittdesign i utviklingspsykologi livsløpsperspektivet?

Metoder i utviklingspsykologi

Quiz
•
Other
•
University
•
Hard

Claudia Rodríguez-Aranda
Used 4+ times
FREE Resource
13 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
a) Sammenligning av målinger fra forskjellige aldersgrupper
a) Sammenligning av målinger fra forskjellige individer i samme aldersgrupper
a) Sammenligning av målinger fra individer av samme kjønn
a) Sammenligning av målinger mellom barn i ulike skoletrinn
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
2. Hvilken studiedesign sammenligner mennesker i ulike aldersgrupper (20 åringer, 30 åringer, 40 åringer) på et bestemt tidspunkt
a) Kryss-seksjonelt
b) Longitudinelt
c) Kruskall-Wallis
c) Korrelasjonelt
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
3. Hvilken påstand er korrekt for et longitudinelt/langsgående design?
a) Gjentatte målinger av samme personer på et bestemt tidspunkt
b) Sammenligning av målinger fra forskjellige aldersgrupper
c) Gjentatte malinger av grupper med felles trekk (f.eks. samme kjønn)
d) Sammenligning av målinger fra forskjellige individer i samme aldersgrupper
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
4. En begrensning ved eksperimentell forskning er at:
a) randomisering er umulig
b) ukjente faktorer kan ikke kontrolleres
c) deltakere er uvitende om at de deltar i et eksperiment
d) den er kunstig
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
5. Hovedfordelen ved naturalistisk observasjon er:
a) stor kontroll over ukjente variabler
b) validitet fra den virkelige verden
c) mulighet å bruke inferensiell statistikk
d) mangel på kontroll av etiske prinsipper
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
6. Et viktig kjennetegn på observasjonsstudier er at de kan gjennomføres:
a) i den virkelige verden istedenfor i laboratoriet
b) i laboratoriet istedenfor i den virekelige evrden
c) på en systematiske måte med nøyaktig planlegging i forveien
d) med samtykke av de som blir observert
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
7. Hovedbegrensningen med korrelasjonelle studier er at
a) det er vanskelig å gjennomføre
b) korrelasjoner medfører ingen kausalitet
c) korrelasjoner sier ingenting om styrke av en assosiasjon
d) korrelasjoner sier ingenting om retning av en assosiasjon
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
13 questions
Markedsføringsloven

Quiz
•
KG - University
10 questions
Marketingplanlægning og -forhandling

Quiz
•
University
9 questions
Strafferet 2024

Quiz
•
University
11 questions
EKSAMEN

Quiz
•
University
10 questions
Julequiz

Quiz
•
9th Grade - University
18 questions
Farmakologi - quiz till seminariet (ord.)

Quiz
•
University - Professi...
16 questions
Taller Anatomia

Quiz
•
University
8 questions
Afs B Markedsanalyse

Quiz
•
12th Grade - University
Popular Resources on Wayground
25 questions
Equations of Circles

Quiz
•
10th - 11th Grade
30 questions
Week 5 Memory Builder 1 (Multiplication and Division Facts)

Quiz
•
9th Grade
33 questions
Unit 3 Summative - Summer School: Immune System

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Writing and Identifying Ratios Practice

Quiz
•
5th - 6th Grade
36 questions
Prime and Composite Numbers

Quiz
•
5th Grade
14 questions
Exterior and Interior angles of Polygons

Quiz
•
8th Grade
37 questions
Camp Re-cap Week 1 (no regression)

Quiz
•
9th - 12th Grade
46 questions
Biology Semester 1 Review

Quiz
•
10th Grade