ข้อใดคือ หน้าที่ของโค้ช

• สร้างความกดดัน เพื่อให้ผู้รับการโค้ชปฏิบัติตามและนำไปสู่เป้าหมาย

• ทบทวนวิธีการและกลยุทธ์ที่ผู้รับการโค้ชเป็นผู้สร้างขึ้นด้วย

• ออกคำสั่งให้ผู้เข้ารับการโค้ชทำตามขั้นตอนของตน เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

• กำหนดเป้าหมาย วางแผน และสร้างทางเลือกให้ผู้รับการโค้ช

ข้อใด ไม่ใช่ รูปแบบของการโค้ช

• เป็นการเรียนรู้และการพัฒนา

• การแนะนำบุคคล เพื่อช่วยให้บุคคลบรรลุเป้าหมาย

• ชี้นำให้บุคคลทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย

• ช่วยให้ผู้รับการโค้ชค้นพบศักยภาพที่แท้จริง

ICF ย่อมาจากข้อใด

• International Creativity Forum

• International Coaching Foundation

• International Coaching Federation

• International Committee of the Red Cross

สมรรถนะหลักของการโค้ชมีกี่ประการ

• 8 ประการ

• 6 ประการ

• 4 ประการ

• 2 ประการ

10. ข้อใด ไม่ใช่ ทักษะพื้นฐานของโค้ช

• การสร้างการเข้ากันได้

• การให้คำปรึกษาและชี้นำ

• การรับฟังอย่างตั้งใจ

• การใช้คำถามทรงพลัง

การฟังตามหลักทฤษฎีตัวยู (Theory U) มีกี่ระดับ

• 4 ระดับ

• 5 ระดับ

• 6 ระดับ

• 7 ระดับ

6. ข้อใดคือลักษณะการฟังระดับ Generative Listening

• ฟังเพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่

• ฟังเพื่อเข้าใจความรู้สึก

• ฟังด้วยตัวเองเป็นหลัก

• ฟังเพื่อรับข้อมูล

1. ข้อใดเป็นรูปแบบการใช้คำถามทรงพลัง (Powerful Questioning)

• เป็นคำถามปลายเปิด

• เป็นคำถามชี้เฉพาะ

• เป็นคำถามชี้นำ

• เป็นคำถามปลายปิด

2. คำถามใดไม่ควรใช้ถามโค้ชชี่

• วัตถุประสงค์ของคุณคืออะไร

• คุณมีทางเลือกอะไรบ้างที่จะทำให้บรรลุเป้าหมาย

• สาเหตุที่ทำให้งานครั้งที่ผ่านมาไม่ประสบผลสำเร็จคืออะไร

• อะไรคือสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับคุณในตอนนี้

3. หลัก SMART ย่อมาจากข้อใด

• • Simple

  • Manageable

  • Attainable

  • Relevant

  • Time-saving

• Specific

  Measurable

  Achievable

  Realistic

  TimelyTime-bound

• Strong

  Meaningful

  Achievable

  Relatable

  Timed

• System

  Management

  And

  Research

  Technology