Konsep Pembelajaran Abad 21

Apa yang dimaksud dengan Konsep Pembelajaran Abad 21?

• Pembelajaran yang hanya fokus pada pengetahuan akademik.

• Pembelajaran yang menekankan keterampilan dasar seperti membaca dan menulis.

• Pembelajaran yang mempersiapkan siswa dengan keterampilan yang relevan untuk masa depan, termasuk kreativitas, pemikiran kritis, kolaborasi, dan komunikasi.

• Pembelajaran yang menggunakan teknologi sebagai satu-satunya alat.

Kompetensi keterampilan 4Cs terdiri dari:

• Komunikasi, Kolaborasi, Kreativitas, dan Kesehatan.

• Kreativitas, Komunikasi, Kolaborasi, dan Critical Thinking.

• Keterampilan Dasar, Kolaborasi, Kritis, dan Konsentrasi.

• Komunikasi, Kolaborasi, Critical Thinking, dan Komputasi.

Karakteristik apa yang harus dimiliki oleh guru abad 21?

• Hanya mampu menggunakan teknologi.

• Mampu mengajar dengan cara yang umum dan tradisional

• Mampu beradaptasi dengan perubahan, menggunakan teknologi, dan memfasilitasi pembelajaran yang berbasis pada kebutuhan siswa.

• Fokus hanya pada pencapaian akademik tanpa memperhatikan keterampilan sosial.

Dalam Project-Based Learning (PBL), apa yang biasanya dikerjakan siswa?

• Membaca buku teks dan menyelesaikan latihan soal.

• Menyelesaikan proyek jangka panjang yang melibatkan berbagai disiplin ilmu untuk memecahkan masalah dunia nyata atau menghasilkan produk yang berarti.

• Mengikuti instruksi secara pasif tanpa diskusi.

• Menghafal informasi tanpa aplikasi praktis.

Apa yang menjadi fokus utama dalam Inquiry-Based Learning (IBL)?

• Mendorong siswa untuk bertanya, mengeksplorasi, dan menemukan jawaban melalui penyelidikan dan eksperimen.

• Pengulangan informasi secara langsung.

• Membaca materi secara mendalam tanpa diskusi.

• Menghindari eksperimen dan penyelidikan.

Bagaimana penerapan Flipped Classroom dalam pembelajaran anak usia dini?

• Menggunakan waktu kelas untuk memperkenalkan konsep baru dan waktu di rumah untuk aktivitas aplikasi.

• Membatasi penggunaan teknologi dan berfokus pada metode tradisional.

• Hanya menggunakan video tanpa aplikasi di kelas.

• Memberikan materi baru untuk dipelajari di rumah dan menggunakan waktu kelas untuk diskusi dan aplikasi praktis.

Apa yang dimaksud dengan Model Pembelajaran Berbasis Proyek?

• Pembelajaran yang dilakukan tanpa adanya produk akhir.

• Pembelajaran yang fokus pada penjelasan teori tanpa aplikasi praktis.

• Pembelajaran yang melibatkan penyelesaian proyek yang relevan dengan dunia nyata dan melibatkan keterampilan kolaboratif.

• Pembelajaran yang hanya dilakukan melalui ceramah.

Apa manfaat utama dari menggunakan pendekatan Inquiry-Based Learning di PAUD?

• Menyediakan jawaban langsung kepada siswa.

• Memastikan siswa mengikuti instruksi tanpa bertanya.

• Mengembangkan rasa ingin tahu, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan eksplorasi.

• Mengurangi keterlibatan siswa dalam pembelajaran.

Karakteristik apa yang penting bagi guru abad 21 dalam menggunakan teknologi?

• Memahami dan menggunakan teknologi untuk mendukung pembelajaran siswa.

• Menghindari penggunaan teknologi dalam pengajaran.

• Hanya menggunakan teknologi untuk administratif.

• Tidak perlu beradaptasi dengan perubahan teknologi.

Dalam konteks pembelajaran anak usia dini, bagaimana model Flipped Classroom dapat diterapkan secara efektif?

• Dengan hanya memberikan video tanpa melibatkan aktivitas di kelas.

• Dengan menggunakan video edukatif untuk memperkenalkan konsep baru dan kemudian melakukan aktivitas aplikasi dan diskusi di kelas.

• Dengan hanya mengandalkan buku teks tanpa materi digital.

• Dengan fokus pada pengajaran tradisional tanpa menggunakan teknologi.