Exploring High Frequency Words in Kindergarten Units 1-10

The video tutorial introduces kindergarten students to high frequency words using interactive methods such as Kinect and music. It includes activities that involve printing, color recognition, and exploring numbers. The tutorial emphasizes a unified learning approach, incorporating teamwork and play. The session concludes with a summary of the key learning points.

¿Qué palabra se usa frecuentemente para indicar necesidad en inglés?

• one

• need

• print

• white

Tags

CCSS.L.3.2E

CCSS.L.3.6

CCSS.L.4.6

CCSS.L.5.6

CCSS.L.6.6

¿Qué palabra indica una acción de necesidad?

• make

• go

• need

• play

Tags

CCSS.L.3.2E

CCSS.L.3.6

CCSS.L.4.6

CCSS.L.5.6

CCSS.L.6.6

Selecciona el color mencionado en la sección de 'Colors and Objects'.

• red

• green

• blue

• yellow

Tags

CCSS.L.1.5A

CCSS.L.1.5B

CCSS.L.K.5A

¿Qué palabra se asocia con el miedo en el contexto del video?

• afraid

• miedo

• fear

• scared

Tags

CCSS.L.1.6

CCSS.L.3.6

CCSS.L.4.6

CCSS.RL.1.4

¿Cuál es un número mencionado en la sección 'Numbers and Usage'?

• thirty

• eleven

• twenty

• five

Tags

CCSS.L.1.5A

CCSS.L.1.5B

CCSS.L.K.5A

¿Qué objeto se menciona junto con el color rojo?

• book

• house

• bag

• car

Tags

CCSS.L.1.6

CCSS.L.3.6

CCSS.L.K.5A

CCSS.L.K.5C

¿Cuál de las siguientes opciones es un número?

• red

• eleven

• apple

• car

Tags

CCSS.2.OA.C.3

¿Qué palabra se usa para indicar una pregunta sobre cantidad?

• is

• what

• it

• how

Tags

CCSS.L.3.2E

CCSS.L.3.6

CCSS.L.4.6

CCSS.L.5.6

CCSS.L.6.6

Selecciona el objeto que se menciona en la última sección.

• equipment

• team

• school

• book

Tags

CCSS.RI.3.10

CCSS.RI.4.10

CCSS.RI.5.10

CCSS.RI.6.4

CCSS.RI.7.4