3. ÉTICA E MORAL

Qual é um dos objetivos da aula mencionados no documento?

• Retomar habilidade da Prova Paraná (d14)

• Estudar matemática avançada

• Aprender sobre ciências naturais

• Desenhar mapas geográficos

O que os alunos devem compreender segundo o documento?

• Conceitos de ética e moral

• Regras de gramática

• História do Brasil

• Técnicas de pintura

O que significa "d14" no contexto do documento?

• Reconhecer elementos da ética filosófica

• Resolver equações matemáticas

• Identificar espécies de plantas

• Desenhar figuras geométricas

O que a maioria das pessoas aprendeu a fazer se encontrar uma carteira cheia de dinheiro no chão?

• Devolver a carteira ao dono.

• Ficar com o dinheiro.

• Ignorar a carteira.

• Chamar a polícia.

O que o texto sugere que devemos refletir sobre?

• Ética e moral.

• Matemática e ciências.

• História e geografia.

• Artes e música.

O que é moral?

• Conjunto de normas, valores e crenças que orientam o comportamento das pessoas em uma sociedade.

• Um tipo de comida típica de uma região.

• Uma forma de arte moderna.

• Um estilo de música popular.

As normas morais podem variar entre:

• Diferentes culturas e épocas.

• Diferentes tipos de comida.

• Diferentes estilos de música.

• Diferentes esportes.

As normas morais estão frequentemente associadas ao que é considerado:

• Certo ou errado.

• Bonito ou feio.

• Rápido ou lento.

• Alto ou baixo.

O que é a ética, segundo o texto?

• O estudo filosófico dos valores e princípios morais.

• As regras de um jogo.

• Uma lista de regras a seguir.

• Uma história sobre moralidade.

Qual é a diferença entre moral e ética, de acordo com o texto?

• A moral é sobre regras, e a ética é sobre questionar essas regras.

• A moral é sobre sentimentos, e a ética é sobre ações.

• A moral é sobre leis, e a ética é sobre política.

• A moral é sobre diversão, e a ética é sobre trabalho.