Search Header Logo

SOAL BAHASA INDONESIA KELAS 9

Authored by Diana Risanti

World Languages

9th Grade

Used 4+ times

SOAL BAHASA INDONESIA KELAS 9
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

45 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Perhatikan penggalan teks berikut untuk mengerjakan soal nomo1-3!

Langkah pembuatan

1. Tuangkan sedikit air yang diberi warna ke dalam botol.

2. Masukkan sedotan minuman hingga menyentuh permukaan air di dalam botol.

3. Tutup dengan rapat-rapat sekeliling ujung lubang leher botol dengan tanah liat sehingga  

    tidak ada udara yang bisa masuk.

4. Gosokkan dengan tangan botol tersebut dan jika diperhatikan baik-baik air dalam sedotan akan mulai naik.

Ketika menggosok-gosok botol tersebut dengan tangan, udara yang tertutup dalam botol memuai karena gaya gesekan antara tangan dan botol. Molekul-molekul bertabrakan makin cepat dan lebih keras. Udara menekan permukaan air dan air naik ke dalam pipa sedotan, sehingga kedudukan permukaan air dalam pipa sedotan menunjukkn derajat panas. Dalam termometer biasa yang memuai adalah raksa yang berada dalam pipa kapiler.Bagian yang tidak ada dalam teks laporan percobaan tersebut adalah…

Tujuan serta alat dan bahan

Langkah-langkah

Hasil

Kesimpulan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Perhatikan penggalan teks berikut untuk mengerjakan soal nomo1-3!

Langkah pembuatan

1. Tuangkan sedikit air yang diberi warna ke dalam botol.

2. Masukkan sedotan minuman hingga menyentuh permukaan air di dalam botol.

3. Tutup dengan rapat-rapat sekeliling ujung lubang leher botol dengan tanah liat sehingga  

    tidak ada udara yang bisa masuk.

4. Gosokkan dengan tangan botol tersebut dan jika diperhatikan baik-baik air dalam sedotan akan mulai naik.

Ketika menggosok-gosok botol tersebut dengan tangan, udara yang tertutup dalam botol memuai karena gaya gesekan antara tangan dan botol. Molekul-molekul bertabrakan makin cepat dan lebih keras. Udara menekan permukaan air dan air naik ke dalam pipa sedotan, sehingga kedudukan permukaan air dalam pipa sedotan menunjukkn derajat panas.Teks tersebut bertujuan untuk membuat…

Lemari es

Termos es

Termometer

Pendingin ruangan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Perhatikan penggalan teks berikut untuk mengerjakan soal nomo1-3!

Langkah pembuatan

1. Tuangkan sedikit air yang diberi warna ke dalam botol.

2. Masukkan sedotan minuman hingga menyentuh permukaan air di dalam botol.

3. Tutup dengan rapat-rapat sekeliling ujung lubang leher botol dengan tanah liat sehingga  

    tidak ada udara yang bisa masuk.

4. Gosokkan dengan tangan botol tersebut dan jika diperhatikan baik-baik air dalam sedotan akan mulai naik.

Ketika menggosok-gosok botol tersebut dengan tangan, udara yang tertutup dalam botol memuai karena gaya gesekan antara tangan dan botol. Molekul-molekul bertabrakan makin cepat dan lebih keras. Udara menekan permukaan air dan air naik ke dalam pipa sedotan, sehingga kedudukan permukaan air dalam pipa sedotan menunjukkn derajat panas.Bahan yang tidak ada dalam teks tersebut adalah…

Air

Pewarna

Benang

Sedotan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Perhatikan penggalan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 4-6 !

     1. Kali ini kita akan mencoba menggunakan tabung suntik untuk melakukan simulasinya.   

    Posisikan katup tabung suntik pada keadaan tertutup!

   2. Kemudian, tariklah hingga mencapai garis angka 4. Pastikan tabung tersebut terisi udara!

    Kemudian, tahanlah bagian mulut tabung dan Tarik katup tabung suntik dengan kuat!   

    Dengan cepat, lepaskanlah! Apa yang terjadi dengan katup tabung?Berdasarkan struktur teks laporan percobaan, penggalan teks di atas terdapat pada bagian...

Tujuan serta alat dan bahan

Langkah-langkah

hasil

kesimpulan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Perhatikan penggalan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 4-6 !

     1. Kali ini kita akan mencoba menggunakan tabung suntik untuk melakukan simulasinya.   

    Posisikan katup tabung suntik pada keadaan tertutup!

   2. Kemudian, tariklah hingga mencapai garis angka 4. Pastikan tabung tersebut terisi udara!

    Kemudian, tahanlah bagian mulut tabung dan Tarik katup tabung suntik dengan kuat!   

    Dengan cepat, lepaskanlah! Apa yang terjadi dengan katup tabung?Arti dari kata "katup" pada paragraf tersebut adalah…

Tambalan pada lubang.

Tabung reaksi pada percobaan kimia.

Tabung kaca yang digunakan pada percobaan.

Penutup pada lubang sehingga tidak bocor.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Perhatikan penggalan teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 4-6 !

     1. Kali ini kita akan mencoba menggunakan tabung suntik untuk melakukan simulasinya.   

    Posisikan katup tabung suntik pada keadaan tertutup!

   2. Kemudian, tariklah hingga mencapai garis angka 4. Pastikan tabung tersebut terisi udara!

    Kemudian, tahanlah bagian mulut tabung dan Tarik katup tabung suntik dengan kuat!   

    Dengan cepat, lepaskanlah! Apa yang terjadi dengan katup tabung?Berikut ini yang merupakan kalimat perintah adalah…

Kali ini kita akan mencoba menggunakan tabung suntik.

Tabung suntik digunakan untuk melakukan simulasi.

Apa yang terjadi dengan katup tabung?

Posisikan katup tabung suntik pada keadaan tertutup!

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Pasangan kata berikut ini yang termasuk antonim adalah...

Pria-wanita, maju-mundur, muka-belakang.

Sebenarnya-sesungguhnya, sebaiknya-seharusnya, baik-buruk.

Pandai-bodoh, benar-betul, suka-senang.

Memilih-memisah, gelap-terang, menggolongkan-menjeniskan.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?