
6ª RESUMO 3ª BIMESTRE
Authored by JULIANO LESSA
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Cidadania é um conceito que se refere aos direitos, deveres e participação de uma
pessoa na vida política de uma sociedade. Esses direitos variaram de acordo com
cada sociedade e momento histórico, a definição de quem poderia ser considerado
cidadão também foi sendo alterada ao longo do tempo. Sobre a cidadania no mundo
grego é correto afirmar que:
A) mulheres e escravos tiveram direito à participação política e à cidadania
plena.
B) estava restrita a um grupo específico de pessoas, homens livres
nascidos na cidade-estado (pólis).
C) estrangeiros e escravos maiores de 18 anos não tinham participação política,
mas eram considerados cidadãos.
D) homens e mulheres que atendiam a critérios, como ter pais cidadãos e serem
maiores de idade, tinham direitos políticos.
Answer explanation
A cidadania na Grécia antiga era restrita a homens livres nascidos na pólis, excluindo mulheres, escravos e estrangeiros. Portanto, a opção B é correta, pois reflete essa limitação histórica da cidadania.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
“Na Antiguidade, um dos exemplos mais conhecidos de escravidão foi o praticado na Roma Antiga, onde as pessoas eram escravizadas por dívidas, por nascimento ou por serem prisioneiras de guerra. Nesse cenário, essas pessoas eram excluídas da vida política, assim como os plebeus que, embora fossem livres, não tinham direitos políticos e poderiam se tornar escravos devido à impossibilidade do pagamento de dívidas.”
A partir do texto acima, sobre a escravidão na Roma Antiga, é correto afirmar que:
A) representava um dos pilares da economia, sendo ampliada depois da expansão de Roma.
B) ficava restrita às áreas litorâneas por causa dos portos mediterrâneos.
C) foi levada para Roma pelos gregos no século VIII a.C.
D) estava baseada em um critério religioso e racial.
Answer explanation
A escravidão na Roma Antiga era fundamental para a economia, especialmente após a expansão do império, quando a demanda por mão de obra aumentou. As outras opções não refletem a realidade histórica da escravidão romana.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
“[...] romanos e cartagineses se enfrentaram pelo domínio das rotas comerciais marítimas do Mediterrâneo. Os dois povos travaram três guerras, que ficaram conhecidas como Guerras Púnicas. [....]. Roma venceu todos os confrontos, arrasou a cidade de Cartago, escravizou sua população e seus territórios tornaram-se províncias romanas.”
O conhecimento histórico e o texto permitem afirmar que as Guerras Púnicas
A) permitiram o expansionismo territorial romano e o enfraquecimento do poder do imperador.
B) levaram ao fim da chamada Pax Romana, o que motivou o fortalecimento do poder dos plebeus.
C) enfraqueceram o exército e prejudicaram o total controle de Roma sobre o Mar Mediterrâneo.
D) impactaram significativamente a expansão territorial e o poder político, fortalecendo militarmente e economicamente a cidade de Roma.
Answer explanation
As afirmado no texto, Roma venceu as Guerras Púnicas, o que resultou na expansão territorial e no fortalecimento do poder político e econômico de Roma, tornando a opção D a correta.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Escolha a alternativa correta sobre o reinado de Alexandre Magno.
A) Iniciou um processo de fusão de elementos da cultura grega com a macedônica, dando origem à chamada cultura helenística.
B) Permitiu que os romanos invadissem a Macedônia, transformando o território macedônico em uma colônia.
C) Foi responsável pelo fim do processo de expansão do Império Macedônio.
D) Garantiu o fim das chamadas Guerras Médicas, ao invadir a Pérsia.
Answer explanation
A alternativa A é correta, pois Alexandre Magno promoveu a fusão da cultura grega com a macedônica, resultando na cultura helenística, que influenciou vastas regiões do mundo antigo.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Durante a transição do sistema republicano para o imperial em Roma, ocorreram várias mudanças no exército, entre elas
A) o recrutamento de escravizados
B) a diminuição do poder dos generais.
C) a contratação de mulheres como soldados de infantaria.
D) a profissionalização, com soldados recebendo salários e servindo em tempo integral.
Answer explanation
Durante a transição para o império, o exército romano se profissionalizou, com soldados recebendo salários e servindo em tempo integral, o que foi uma mudança significativa em relação ao recrutamento anterior.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Pax Romana foi como ficou conhecido um período de relativa paz e estabilidade durante o início do Império Romano. Sobre esse período, que durou aproximadamente 200 anos, pode-se afirmar que:
A) garantiu a expansão da cultura romana pelas regiões conquistadas.
B) criou um longo período de instabilidade e guerras internas.
C) diminuiu o poder do imperador nas províncias.
D) marcou o início da República em Roma
Answer explanation
A Pax Romana foi um período de paz que permitiu a expansão da cultura romana nas regiões conquistadas, promovendo a integração e a disseminação de suas tradições e valores, o que torna a alternativa A a correta.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Leia o texto abaixo:
[...] Para os romanos, desde o período da república, território era sinônimo de riqueza. Roma obtinha das mais diferentes províncias minérios (como ouro, prata e cobre), pedras preciosas, cereais (especialmente o trigo), vinho e azeite, madeiras nobres, mármore e cerâmica, seda, linho e pigmentos.[...]
A) era baseada unicamente na agricultura e no trabalho assalariado de imigrantes bárbaros.
B) entrou em crise devido à confecção de dinheiro em notas, colocando fim à produção de moedas.
C) estava ligada à compra e venda de artigos manufaturados, vindos principalmente da indústria.
D) era baseada na expansão territorial e na diversidade de produtos vindo de diferentes regiões.
Answer explanation
A resposta correta é D, pois o texto destaca que a riqueza de Roma vinha da expansão territorial e da diversidade de produtos obtidos de várias províncias, como minérios, cereais e outros bens.
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