แบบทดสอบหลังเรียนชนิดของประโยค

ข้อใดกล่าวถึงความหมายของประโยคไม่ถูกต้อง

    

• ก. แสดงให้รู้ว่า ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร

• ข. การแสดงซึ่งส่วนสำคัญและหน้าที่ของประโยค

• ค. การนำคำหลาย ๆ คำ หรือวลีมาเรียงต่อกันอย่างเป็นระเบียบ

•     

       ง. การเรียงต่อคำหรือวลีให้แต่ละคำมีความสัมพันธ์กัน และมีใจความสมบูรณ์

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของภาคแสดง

• บทกริยา

• บทกรรม

• ส่วนเติมเต็ม

• ส่วนขยายของประโยค

ประโยคใดมีโครงสร้าง ประธาน กริยา กรรม

• แม่ค้ากำลังวุ่นวาย

• การค้าขายดีมีกำไรฃ

• คุณพ่อกำลังทาสีบ้าน

• คนงานหยุดพักกลางวัน

"ปรากฏการณ์ฟ้าผ่าเป็นปรากฏการณ์ธรรมชาติอย่างหนึ่ง" ข้อความดังกล่าวเป็นประโยคชนิดใด

• ประโยคสามัญ

• ประโยครวม

• ประโยคซ้อน

• ไม่เป็นประโยค

ข้อใดใช้คำว่า "ที่" แต่งประโยคสามัญได้ถูกต้อง

• สิ่งที่เธอพูดมานั้นล้วนเป็นความจริง

• นักเรียนที่ไม่สบายต้องเขียนจดหมายลาป่วย

• สิริคือโปรแกรมที่อยู่ในโทรศัพท์มือถือไอโฟน

• เราสามารถส่งพัสดุให้ผู้อื่นได้ที่ไปรษณีย์ไทย

ข้อใดไม่เป็นประโยครวม

• เธอจงเป็นคนดีและคนเก่ง

• ฉันเตือนเขาแล้วแต่เขาไม่เชื่อ

• คุณสุดามีความสุขเสมอเพราะเธอไม่อิจฉาใคร

• สินเรียนจบโรงเรียนมัธยมแล้วก็มาช่วยพ่อค้าขาย

ข้อใดใช้สันธานเชื่อมประโยครวมได้เหมาะสมที่สุด

• เมื่อมาริโอ้ใช้สิทธิ์ผ่อนผันเกณฑ์ทหารครบแล้วก็ต้องจับใบดำใบแดง

• เมื่อมาริโอ้ใช้สิทธิ์ผ่อนผันเกณฑ์ทหารครบและต้องจับใบดำใบแดง

• ถึงมาริโอ้ใช้สิทธิ์ผ่อนผันเกณฑ์ทหารครบแล้วก็ต้องจับใบดำใบแดง

• เมื่อมาริโอ้ใช้สิทธิ์ผ่อนผันเกณฑ์ทหารครบแต่ต้องจับใบดำใบแดง

"เราควรออกไปเห็นโลกจริง ๆ ซึ่งอาจจะสนุกและน่าสนใจมากกว่ารู้จักผ่านโลกอินเทอร์เน็ต" จากประโยค ข้อใดเป็นประโยคหลัก

• เราควรออกไปเห็นโลกจริง ๆ

• อาจจะสนุกและน่าสนใจ

• มากกว่ารู้จักผ่านทางอินเทอร์เน็ต

• โลกจริง ๆ อาจจะสนุกและน่าสนใจมาก

"พิมลพิมพ์งานเก่งมาก" ประโยคหลักดังกล่าวควรนำประโยคย่อยในข้อใดมาขยายเพื่อเป็นประโยคซ้อนที่มีประโยคย่อยที่ทำหน้าที่เหมือนคำวิเศษณ์ขยายกริยาหรือวิเศษณ์

• ที่เป็นเสมียน

• น้องของลำดวน

• เพราะใคร ๆ ก็ยอมรับ

• จนฉันเกือบมองไม่ทัน

ข้อใดเป็นประโยคซ้อน

• ข้อดีของเขาคือการทำงานด้วยความซื่อสัตย์

• เธอทำการบ้านและฟังเพลงไปพร้อม ๆ กัน

• สมบัติอันมีค่ามหาศาลถูกฝังอยู่ในนี้

• พ่อและแม่ไปตลาดโดยรถยนต์