HỌP PHHS ĐẦU NĂM

Con của anh/chị thường tỏ ra hứng thú nhất với hoạt động nào sau đây?

• Vẽ tranh hoặc sáng tạo nghệ thuật

• Tham gia các môn thể thao hoặc vận động

• Đọc sách và tìm hiểu kiến thức mới

• Chơi nhạc cụ hoặc ca hát

Anh/chị nhận thấy con mình có năng khiếu nổi bật trong lĩnh vực nào?

• Toán học và khoa học

• Nghệ thuật và thiết kế

• Thể thao và hoạt động ngoại khóa

• Ngôn ngữ và giao tiếp xã hội

Khi con gặp một thử thách trong học tập, con thường làm gì?

• Tự tìm tòi giải pháp qua sách vở hoặc internet

• Hỏi ý kiến giáo viên hoặc bạn bè

• Tạm ngưng và tìm hoạt động khác để giảm căng thẳng

• Cố gắng kiên nhẫn giải quyết vấn đề bằng cách suy nghĩ thêm

Anh/chị có thấy con mình thích tham gia các hoạt động ngoại khóa ở trường không?

• Rất thích, con luôn tích cực tham gia

• Thỉnh thoảng, con chỉ tham gia khi có thời gian

• Ít tham gia, con thích ở nhà học hơn

• Không thích tham gia, con cảm thấy không hứng thú với hoạt động ngoại khóa

Con của anh/chị thường có xu hướng làm gì trong thời gian rảnh rỗi?

• Chơi game hoặc xem TV

• Đọc sách hoặc nghiên cứu các chủ đề yêu thích

• Vẽ, viết truyện, hoặc làm đồ thủ công

• Tham gia các hoạt động thể thao ngoài trời

Anh/chị có nhận thấy con mình tự tin khi thể hiện các tài năng hay năng khiếu của mình trước người khác không?

• Rất tự tin, con không ngại thể hiện

• Tự tin vừa phải, cần có sự động viên

• Ít tự tin, con ngại khi phải thể hiện trước đám đông

• Không tự tin, con thường tránh thể hiện khả năng của mình

Anh/chị nghĩ con mình phù hợp với những môn học hoặc lĩnh vực nào trong tương lai?

• Khoa học và công nghệ

• Nghệ thuật và thiết kế

• Thể thao và giáo dục thể chất

• Kinh tế hoặc quản lý

Khi có thời gian làm việc nhóm hoặc thảo luận, con anh/chị thường giữ vai trò gì?

• Lãnh đạo nhóm, phân chia công việc

• Người đóng góp ý tưởng sáng tạo

• Người thực hiện và hoàn thành nhiệm vụ

• Quan sát và hỗ trợ nhóm khi cần

Anh/chị có khuyến khích con theo đuổi sở thích hoặc năng khiếu của mình không?

• Rất khuyến khích, luôn tạo điều kiện

• Khuyến khích khi có thời gian và tài chính

• Ít khuyến khích vì muốn con tập trung học tập chính

• Chưa từng nghĩ đến việc đó

Anh/chị thấy con mình có thích học những môn có tính chất thực hành như âm nhạc, thể dục, hoặc mỹ thuật không?

• Rất thích, con thường hứng thú với các môn này

• Thích, nhưng vẫn ưu tiên các môn học chính hơn

• Không quan tâm nhiều, chỉ học để đủ điểm

• Không thích, con không giỏi trong các môn thực hành