Entwicklungspsychologie nach Piaget

Was ist ein Schema laut Jean Piaget?

Answer explanation

Ein Schema ist laut Jean Piaget eine mentale Struktur, die es Individuen ermöglicht, Informationen zu organisieren und zu interpretieren. Es hilft, Erfahrungen zu verstehen und neue Informationen in bestehende Wissensstrukturen zu integrieren.

Was bedeutet Assimilation in der Lerntheorie von Piaget?

Answer explanation

Assimilation in Piagets Lerntheorie bedeutet, dass neue Informationen in bestehende kognitive Strukturen integriert werden. Es ist der Prozess, durch den Individuen neue Erfahrungen in ihr bereits vorhandenes Wissen einfügen.

Nennen Sie die vier Entwicklungsstufen nach Piaget.

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Die vier Entwicklungsstufen nach Piaget sind: 1. Sensomotorische Stufe (0-2 Jahre), 2. Präoperationale Stufe (2-7 Jahre), 3. Konkret-operationale Stufe (7-11 Jahre) und 4. Formal-operationale Stufe (ab 12 Jahren).

Was geschieht, wenn eine Diskrepanz zwischen einem Sachverhalt und den vorhandenen Schemata wahrgenommen wird?

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Wenn eine Diskrepanz zwischen einem Sachverhalt und den vorhandenen Schemata wahrgenommen wird, führt dies oft zu einer kognitiven Dissonanz, die dazu anregt, die Schemata anzupassen oder neue Informationen zu integrieren.

Was kennzeichnet die sensumotorische Entwicklungsphase?

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Die sensumotorische Entwicklungsphase, die von Piaget beschrieben wird, kennzeichnet sich durch die Entwicklung von motorischen Fähigkeiten und die Interaktion mit der Umwelt, wobei das Kind durch Handlungen und Sinneseindrücke lernt.

Was ist ein Kennzeichen der präoperationalen Phase?

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Ein Kennzeichen der präoperationalen Phase ist das magische Denken, bei dem Kinder die Welt durch ihre eigenen Perspektiven und Vorstellungen interpretieren, ohne die objektive Realität zu berücksichtigen.

Wie verändert sich das Denken in der konkret-operationalen Phase?

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In der konkret-operationalen Phase (ca. 7-11 Jahre) entwickelt sich das logische Denken. Kinder können konkrete Probleme lösen, verstehen Konzepte wie Mengen und Reihenfolgen, und beginnen, systematisch zu denken, jedoch bleibt das abstrakte Denken eingeschränkt.

Was ist ein Merkmal der formal-operationalen Phase?

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Ein Merkmal der formal-operationalen Phase ist die Fähigkeit, abstrakt und hypothetisch zu denken. Kinder in dieser Phase können komplexe Probleme lösen und logische Schlussfolgerungen ziehen.